ここは一宮駅前校の裏手にある倉庫前のスペース。 その一角になにやら黒光りする物体の群れが…。

実はこれ『理科実験教室』で使う“黒い紙コップ”の製作現場なんです。
一宮本部の小学5,6年生全員分をラッカースプレーで塗装したのですが、その数にア然…。
乾かすために並べたところ、その領域をどんどん広げ、ついには駐車場にまで達してしまいました(笑)
5時間かけて作ったこの黒い紙コップを使ってどんな実験をするのでしょうか？
それは実験教室まではヒミツにしておきます。生徒のみんなは楽しみにしていてね♪
実験教室の様子は次のレポートでお伝えします。 理科担当：林　洋輝

　　 　　 　　

▲ズラリと整列する真っ黒いコップ		▲和気藹々と作業は進みます。		▲隙をついて逆襲!…てのは冗談です。		▲総製作5時間、使ったラッカースプレーはナント22本!!

小学生に第3回サナル学力コンテストの結果が返ってきた。これは授業内容の定着度を確認する年5回実施される学力テストで、塾生たちの間では「サナコン」と呼ばれている。このテストの結果、は「あすなろ」という5段階評価の通信簿で返却されるのだ。
「やった！5が2つに増えた！」
「あァ！算数が…。」
生徒たちの笑顔と悔しそうな顔が見られる瞬間。
見直しを終え、1か月後に次のサナコンがあることを聞き、今度こそはとそれぞれの目標を新たに設定したらしく、授業中は真剣そのもの。視線が痛いほど。その意気込みを忘れずに、次こそ全員揃って目標を達成しような！

▲提出された膨大な量の問題集		▲手書きのサイン

先日実施された第2回愛知県進学模試の結果を受け、教室長の田畑から生徒一人ひとりに特別な課題が言い渡された。ある生徒は教師の薦める国語の文章読解問題集で練習を積むように言われ、またある生徒は覚えるべき英文の基本文暗記をするように言われた。社会の苦手な生徒は一問一答式の問題集を常に携帯し、周りの友達にひたすら問題を出し続けるように言われた。
「期限は11月25日午前9時までだ！」
教室長の気迫に、生徒たちも奮い立ち、表情には緊張感がみなぎった。
提出された膨大な課題には一冊ずつ手書きのサインが書き込まれる。サナルの合言葉の「夢と挑戦」という言葉を見ながら、生徒たちはまた奮起するのだろう。