浅羽校（小中学部）
住所 |
袋井市浅名字上川地467 |
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電話番号 |
(0538) 30-0877 |
実施 |
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小学生冬期講座 日程【追加】のご案内
小学生冬期講座において、12月24日（水）が小学校終業式と重なる場合、
以下の日時にてお越しいただくことが可能です。
24日と同様の授業を実施いたします。
パズル道場体験会やります!!!〜第2弾〜
来たる!!!!!!
12月7日（日）見付校にて…
「パズル道場体験会」を実施します！
対象は小1年〜5年生です。問い合わせ先：磐田本部0538-34-1110
「パズル道場って何？」「パズルって遊びでしょ…」と思われがちですが…。
パズル道場とは、2000年に東京の中学受験専門塾の運営・総括をしていた山下義徳氏によって開発された「算数センスを磨く」ための教材です。
またそこには算数センスだけではなく、「粘り強さ」や「主体性」の育成も期待できます。特に中学受験が盛んな地域においては、中学入試における算数センス育成に効果があると認識されており、また、実際に中学受験において高い実績を残しています…この続きは7日にお話します！そんなパズル道場が、磐田地区に登場して5ヶ月、生徒の変化や成長の早さに、私たちは、日々驚かされています。
ここからは、私（小川）の正直な気持ちです。
正直、私（小川）自身、パズルで人が変化・成長するのか半信半疑でした。しかし、パズルにのめり込み、一生懸命挑戦する生徒たちの表情を間近で見ていて、その考えは吹き飛びました。（その表情をたくさんの方に見て頂くために、見付校の一階のロビーには「写真館」があります。お立ち寄りの際には、ご覧下さい☆）
そして、「パズル道場のもたらす力」をたくさんの方々に知って頂きたい気持ちが強くなりました！
先週までに、見付校、国府台校、袋井校において、生徒対象で「ミニ体験会」を実施しました。生徒たちは、初めて見る教材に苦戦しながらも、楽しんで挑戦していました。
体験会では、パズル道場の理念、パズルに苦戦しながら挑戦するお子様の表情も見て頂こうと思っています。 是非、ご参加下さい！お待ちしております。 磐田本部見付校パズル道場 小川祐子
中3 第2回学力調査 大成功の秘訣！
更新日：2008年11月29日
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| ▲「数学で絶対に落としてならない単元は…」 | ▲「社会の論述問題、ポイントは…」 |
いよいよ中学3年生の第2回静岡県学力調査が12月2日にやってきます。そこで、浅羽校では12月29日（土）に『学調対策特訓』を実施しました。
当日は、数学と社会、英語の解説とともに、大成功のためのポイントが伝授されました！
野村「英語で絶対に覚えておくべき構文は○○○だ！」
生徒「ほぉ〜。」
山本「数学で落としてはならない単元は○○○だ！」
生徒「おぉ〜。」
谷川「社会の論述問題のポイントは○○○だ！」
生徒「なるほど〜。」
後は数日間しっかり復習すること。秘訣やポイントを知っても、それを使いこなせなければ問題は解けない。使いこなすためには練習しかないよね！学調対策問題集を何度もやり直し、万全の態勢で臨んでほしいと思います。頑張れ浅羽っこ！ 教室長 野村聡美
ドッキドキ☆検定本番!
更新日：2008年11月26日
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| ▲検定本番中。鉛筆の音から真剣さが伝わります。 |
先日、小学生の「語彙力・計算力検定」の本番が実施されました。この日のために8月から一生懸命勉強してきた浅羽っ子たち。少し緊張しているような、それでいてワクワクしているような表情で校舎に集合し、試験開始直前までテキストを開き勉強している姿があったそうです。
結果が返ってくるまでは、みんなドキドキかな？
しかし、実は私（野村）が一番ドキドキしているかもしれません（笑）みんなが勉強した成果が出ることを祈っています。教室長 野村聡美
誰かのために行動すること
更新日：2008年11月25日
算数パズルは、論理的思考力・着眼・推理・分析能力・粘り強さ等が遊びながら育成される、まさに理想的な教材です。子どもたちは、毎回検定に向け何を練習するのか考えて、計画をしています。そこには日々の成長があります。
Ｒ君の思いやり
パズル道場に通う子どもたちは、教室に入るとすぐに、自分のファイル・名札を取って席に向かいます。そして、それぞれがその日受検する検定（全国各地実施会場で、毎月実施しているパズル検定試験）項目を確認します。R君は、いつも兄弟で授業の30分前には教室に来ています。はじめは、お兄ちゃんのファイルを取ってあげ、渡すR君がいました。
お兄ちゃんから、笑顔で「ありがとう」の一言。
子どもたちの笑顔が、教室を明るくしてくれますね。
週が変わっての授業。
R君は他の生徒たちにファイルを渡してくれていました。
翌週になると全ての生徒の机にファイルを配るR君の姿がありました。
小学1年生のR君が、自分自身で考えた行動でした。
誰から言われたわけではなく、自ら考えた行動に、彼の頼もしさと成長を感じ、私（小川）はとても嬉しくなりました。
R君の様子を見て、
授業後、机の整頓や掃除をやってくれるK君の姿がありました。また、問題につまずいている友達にエールを送るS君、ルールを説明してくれるY君の姿がありました。
誰かのために「進んで行動すること」に喜びを感じる生徒たちが、パズル道場には溢れています。子どもたちの日々の成長を、間近で見られることが私たちにとっての楽しみでもあります。
見付校 パズル道場担任 小川祐子
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