9月25日（水）。
沼津第二中学校の体育祭見学に行ってきました。
先日の悪天候による振替として25日実施となったので、
「この日時だったら見学に行ける！」と思い、朝の会議終了後、直ぐに沼津第二中学校に向かい応援をしてきました。

学校に到着すると、我々に気づいた生徒達が駆け寄ってきて、
「来てくれたんですねぇ！？嬉しい！」
「先生、私この後のリレーに出るから応援してくださいね！」
「応援に来てくれて嬉しい♪一緒に写真撮って下さい♪」

沼津第二中学校の生徒達はとても元気良く、大声で友達の応援をしていました。
「頑張れ〜!負けるな〜！」
「転んでも立ち上がれ！最後まで諦めるな！」
我々教師一同は、生徒達が一生懸命頑張っている姿に刺激をうけ、気づけば生徒達と一緒になって大声で応援をしていました。

生徒達の持っているパワーの凄さに改めて感心しました。
我々教師陣も、生徒に負けないようにパワーを与えていかないといけないなと改めて思った一日でした。

室長　伊藤　友紀浩

9月某日。
「間門校に未確認生物が襲来！？」…決して本当に襲来した訳ではありません（笑）
実は、生徒達から大人気の「理科実験教室第2弾」を開催致しました。
今回のテーマは…「スライムを作ろう！」です。

生徒達は校舎に来るなり満面の笑みで質問をしてきます。
「先生、理科の授業は何時間目ですか？」
「先生、このエプロンどうですか？」
「先生、今日は何を実験するのか早く教えて下さい♪」
毎回、思うのですが勉強をしに笑顔で来るサナル生達は本当に素晴らしいです。
勉強意識の高いサナル生だからこそ、ただ楽しく実験するだけでは満足いきません。
授業内で「何故スライムが出来るのか？」について学び、ポリマー・架橋構造など難しい言葉を学び、そして実験をしながら実感をして喜んでいました。教室には様々なスライムが出現いたしました。

言葉だけでは分かりづらい事を、サナル特有のSee-be(シー・ビー)を使う、実験する事によって生徒達は日々知識を吸収していっています。
授業後の最後には「先生、理科って本当に不思議な世界ですね！理科って楽しい！」と生徒から出ました。
「日々の授業が切っ掛けで、将来ノーベル賞などを取る生徒が出て欲しいなぁ。」とシミジミと感じた一日でした。 教室長：伊藤　友紀浩

9月12日（金）
中3生にとっては緊張する1日だった。
今日は、先日受験した第2回静岡県進学模試の結果が返ってくる日なのだ。生徒たちは私が教室に入るや否や…

「ついに来たかぁ…」「心配だ〜！」「志望校に受かりたい！」
様々な声が飛び交っていた。そして個別面談をしながら結果が返されていく。生徒たちは一喜一憂しながら自分の模試結果を隅々まで見ている。

「今回、人によって様々な結果が出たわけだ。良かったと思う生徒は、いつまでも喜んでいてはいけない。何をやったから良かったのかを考えなさい。
良くなかったと思う生徒は、いつまでも落ち込んではいけない。何が原因かを冷静になって考えなさい。全員に共通して大事なこと、それは…
『反省を活かし行動に移す！』と言うことだ。
『体育祭や文化祭準備が忙しい』『苦手な教科は後回しにしよう』と甘えた考えで、行動に移せないようでは今回の模試を受けた意味が無い。

君たちにこの言葉を送ろう。
『克己心』…己の弱い心に克て！そして全員で志望校合格を掴み取ろう！」

また今日も生徒たちは頑張ってくれるだろうと期待しています。
教室長　伊藤　友紀浩