碧南本部校（碧南市）力シリーズ
【対象】小1～高3
イベント・キャンペーン情報
保護者の声をご紹介！
■読書の力
中1 山田 真愛さんの保護者
（受講歴：3年3か月／通塾校舎：個別碧南本部校）
わかる楽しさ、挑戦する楽しさ
本が速く読めるようになった実感があるようで、今までよりさらに本を読むことが好きになっています。なかなか解けない問題にもじっくり取り組み、解けたときの嬉しさ、テキストのレベルが上がっていく嬉しさを実感しながら楽しく学習しています。
中1 山田 真愛さんの保護者
（受講歴：3年3か月／通塾校舎：個別碧南本部校）
わかる楽しさ、挑戦する楽しさ
本が速く読めるようになった実感があるようで、今までよりさらに本を読むことが好きになっています。なかなか解けない問題にもじっくり取り組み、解けたときの嬉しさ、テキストのレベルが上がっていく嬉しさを実感しながら楽しく学習しています。
■読書の力
中2 杉浦 瑠那さんの保護者
（受講歴：4年6か月／通塾校舎：個別碧南本部校）
色々な出会いを楽しんでいます
始めてから、たくさんの単語と出合うことができています。さなるでの友達もでき、楽しく塾に通うきっかけになりました。同時に、良きライバルとして前向きに取り組むきっかけとなり、頑張ろうとする行動につながっています。
中2 杉浦 瑠那さんの保護者
（受講歴：4年6か月／通塾校舎：個別碧南本部校）
色々な出会いを楽しんでいます
始めてから、たくさんの単語と出合うことができています。さなるでの友達もでき、楽しく塾に通うきっかけになりました。同時に、良きライバルとして前向きに取り組むきっかけとなり、頑張ろうとする行動につながっています。
■読書の力
小4 杉浦 蓮さんの保護者
（受講歴：2年2か月／通塾校舎：個別碧南本部校）
読書を楽しむ
本を読みだすと周囲の声が聞こえなくなってしまうほど集中し、内容も理解しながら読めているようで、次に読みたいシリーズ本など本人の意欲が出てきています。引き続き、たくさんの本を読んでいってほしいです。
小4 杉浦 蓮さんの保護者
（受講歴：2年2か月／通塾校舎：個別碧南本部校）
読書を楽しむ
本を読みだすと周囲の声が聞こえなくなってしまうほど集中し、内容も理解しながら読めているようで、次に読みたいシリーズ本など本人の意欲が出てきています。引き続き、たくさんの本を読んでいってほしいです。
■閃きの力
小5 岡田 ひまりさんの保護者
（受講歴：1年／通塾校舎：個別碧南本部校）
成長する姿への喜び
すぐに人に頼らず、自分で考えて判断ができる人になってほしいと、すがる思いで始めました。通うにつれて、自然と苦手意識がなくなり「サナルが楽しい」と言うようになりました。立体四目も勝つために対策を調べるようになり、楽しく成長できている姿に喜びを感じています。今後も自信が持てるようになってほしいです。
小5 岡田 ひまりさんの保護者
（受講歴：1年／通塾校舎：個別碧南本部校）
成長する姿への喜び
すぐに人に頼らず、自分で考えて判断ができる人になってほしいと、すがる思いで始めました。通うにつれて、自然と苦手意識がなくなり「サナルが楽しい」と言うようになりました。立体四目も勝つために対策を調べるようになり、楽しく成長できている姿に喜びを感じています。今後も自信が持てるようになってほしいです。
■英語の力
中1 梶川 雄紀さんの保護者
(受講歴：４年２か月／通塾校舎：個別西尾本部校)
W受講で英語力がさらにアップ！
英語の力を始めて4年が経ち、さらにReadingの力を追加して、3年が経ちます。今年から中学生になるので、これまでに磨いてきた力を発揮して欲しいです。英語の内容も難しくなっていく中、それに挑戦する姿勢がとても輝かしく頼もしく見えます。
中1 梶川 雄紀さんの保護者
(受講歴：４年２か月／通塾校舎：個別西尾本部校)
W受講で英語力がさらにアップ！
英語の力を始めて4年が経ち、さらにReadingの力を追加して、3年が経ちます。今年から中学生になるので、これまでに磨いてきた力を発揮して欲しいです。英語の内容も難しくなっていく中、それに挑戦する姿勢がとても輝かしく頼もしく見えます。
■英語の力
中2 西尾 優汰さんの保護者
（受講歴：２年７か月／通塾校舎：個別半田本部校）
中学生になっても、さらに英語力アップ！
自分のペースで進められ、JETでも自分の力を確かめることができ、達成感を得られます。5年生から始め、中学校の英語の授業もスムーズにスタートする事ができました。先生が色々とアドバイスをくれるので、役立てようとしている姿もとても印象的です。
中2 西尾 優汰さんの保護者
（受講歴：２年７か月／通塾校舎：個別半田本部校）
中学生になっても、さらに英語力アップ！
自分のペースで進められ、JETでも自分の力を確かめることができ、達成感を得られます。5年生から始め、中学校の英語の授業もスムーズにスタートする事ができました。先生が色々とアドバイスをくれるので、役立てようとしている姿もとても印象的です。
■閃きの力
小4 永友 陽之さんの保護者
（受講歴：２年／通塾校舎：個別半田本部校）
考えることが楽しくなってきた！
始めて約2年が経ち、いつもとても楽しそうに通っています。できなかったことができるようになるほど、嬉しそうな表情を浮かべて話してくれます。毎回の季節講座でもさらにテキストを進めることができ、EX１まで進むことが今年の目標です。
小4 永友 陽之さんの保護者
（受講歴：２年／通塾校舎：個別半田本部校）
考えることが楽しくなってきた！
始めて約2年が経ち、いつもとても楽しそうに通っています。できなかったことができるようになるほど、嬉しそうな表情を浮かべて話してくれます。毎回の季節講座でもさらにテキストを進めることができ、EX１まで進むことが今年の目標です。
■閃きの力
小6 山本 陽人さんの保護者
（受講歴：４年３か月／通塾校舎：個別西尾本部校）
考え抜く姿勢に成長を感じた！
昨年は毎年参加していた、閃きの力全国大会の「立体四目選手権」で優勝でき嬉しく思うとともに、さらに閃きの力を頑張りたいと話してくれる姿にとても成長を感じました。今後も頑張ってほしいです。
小6 山本 陽人さんの保護者
（受講歴：４年３か月／通塾校舎：個別西尾本部校）
考え抜く姿勢に成長を感じた！
昨年は毎年参加していた、閃きの力全国大会の「立体四目選手権」で優勝でき嬉しく思うとともに、さらに閃きの力を頑張りたいと話してくれる姿にとても成長を感じました。今後も頑張ってほしいです。
※2023年4月19日作成
2024年度 時間割
閃きの力
| 時間／曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 13:30～14:30 | 満席 | |||||
| 17:35～18:35 | △ |
読書の力
| 時間／曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 13:30～14:30 | ◯ | |||||
| 14:35～15:35 | ◯ | |||||
| 15:40～16:40 | ◯ | |||||
| 17:35～18:35 | ◯ | ◯ | 満席 | ◯ | ||
| 18:40～19:40 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ||
| 19:45～20:45 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ||
| 20:50～21:50 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ |
英語の力
| 時間／曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 14:35～15:35 | ◯ | |||||
| 15:40～16:40 | ◯ | |||||
| 17:35～18:35 | ◯ | ◯ | 満席 | ◯ | ||
| 18:40～19:40 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ |
Readingの力
| 時間／曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 14:35～15:35 | ◯ | |||||
| 15:40～16:40 | ◯ | |||||
| 17:35～18:35 | ◯ | 満席 | ◯ | |||
| 18:40～19:40 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ||
| 19:45～20:45 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ||
| 20:50～21:50 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ |
※△…満席間近
※時間割は変更になることがあります。
※時間割は変更になることがあります。
個別担任からのメッセージ
片山 賢志朗 Katayama Kenshiro
The first and best victory is to conquer self
(自分に打ち勝つことは最も偉大な勝利である)
古代ギリシアの哲学者プラトンの言葉です。
さなる個別では様々な生徒が日々目標に向かって頑張っています。
その目標に向かって頑張った努力は自分の糧になり、そして目標が達成したときに大きな喜びになります。
時に自分自身が負けそうになることもあると思います。生徒の気持ちを理解しつつ、時に厳しい言葉を投げかけることもあります。それは逃げずに打ち勝つたくましい人間になってほしいと思っているからこそ投げかけていきます。
授業や学習カウンセリングを通して目標に向かって突き進む生徒一人ひとりの応援団として全力で指導していきます。ご期待ください。
The first and best victory is to conquer self
(自分に打ち勝つことは最も偉大な勝利である)
古代ギリシアの哲学者プラトンの言葉です。
さなる個別では様々な生徒が日々目標に向かって頑張っています。
その目標に向かって頑張った努力は自分の糧になり、そして目標が達成したときに大きな喜びになります。
時に自分自身が負けそうになることもあると思います。生徒の気持ちを理解しつつ、時に厳しい言葉を投げかけることもあります。それは逃げずに打ち勝つたくましい人間になってほしいと思っているからこそ投げかけていきます。
授業や学習カウンセリングを通して目標に向かって突き進む生徒一人ひとりの応援団として全力で指導していきます。ご期待ください。
校舎紹介
校舎には毎日たくさんの生徒たちが来校し、さまざまなプログラムに取り組んでいます。主体的に学ぶ環境づくりに力を入れることで、子どもたちのやる気や能力を引き出し、成績アップ・志望校合格を目指します。困ったことがあれば、担当教師にすぐ相談。一人ひとりの学習状況をしっかり見ながら、きめ細かい親身な指導でサポートします。
【英語の力】
ネイティブの音声を聞きながら4技能を鍛えます。
【教室の様子】
生徒たちはみんな真剣に授業に取り組んでいます。