新安城駅前校（安城市）力シリーズ
【対象】小1～高3
イベント・キャンペーン情報
秋の読書指数診断
語彙力・読書速度を測定！
全ての科目の基本となる重要な力【国語力】。
この国語力を「語彙力（ことばの力）」と「読書速度（読む速さ）」に焦点を当てて測る診断、「読書指数診断」を各校舎で実施します。
「学年相応の国語力があるのだろうか？」
「一度目に見える形で自分の国語力を知りたい！」
そんなお子様にオススメの診断です！
【対象】小1～中3
【料金】2,200円（税込）
【持ち物】筆記用具
【申込締切】10月7日（土）
力シリーズ 無料体験授業 受付中！
試してわかる！さなる個別@willの授業
力シリーズの授業を実際に体験していただけます。無料で体験できますので、ぜひご参加ください！
【対象】
◆小1～中3：作文の力
◆小1～高3：英語の力・閃きの力・読書の力・Readingの力
★事前予約制★
※親子でご参加ください。
※体験授業はお一人様1回限りです。
※校舎によって開講プログラムが異なります。
保護者の声をご紹介！
■読書の力
小4 小野田 和琉さんの保護者
（受講歴：1年3か月／通塾校舎：個別刈谷本部校）
語彙力・速読力がアップしました！
普段会話をしていて、語彙力が高くなったと感じています。元々本は好きでしたが、色々なジャンルの本を更に沢山読むようになり、読むスピードもかなり速くなって驚きました！家でも進歩が見られるので、やらせてよかったと感じています。
小4 小野田 和琉さんの保護者
（受講歴：1年3か月／通塾校舎：個別刈谷本部校）
語彙力・速読力がアップしました！
普段会話をしていて、語彙力が高くなったと感じています。元々本は好きでしたが、色々なジャンルの本を更に沢山読むようになり、読むスピードもかなり速くなって驚きました！家でも進歩が見られるので、やらせてよかったと感じています。
■読書の力
小4 成田 祥太郎さんの保護者
（受講歴：1年8か月／通塾校舎：個別大府本部校）
「読書の力」で成果を実感！
読書が好きになり、図書館で本を借りてきて読書をする機会も以前より増えました。また語彙力が上がり、会話の質も上がったように感じます。速読が身につき始めているのか、学校の読書タイムに本を読み切ることが出来るので、次々と新しい本に触れることができ読書を楽しんでいます。
小4 成田 祥太郎さんの保護者
（受講歴：1年8か月／通塾校舎：個別大府本部校）
「読書の力」で成果を実感！
読書が好きになり、図書館で本を借りてきて読書をする機会も以前より増えました。また語彙力が上がり、会話の質も上がったように感じます。速読が身につき始めているのか、学校の読書タイムに本を読み切ることが出来るので、次々と新しい本に触れることができ読書を楽しんでいます。
■英語の力
小6 杉江 遥日さんの保護者
（受講歴：2年1か月／通塾校舎：個別刈谷本部校）
前向きに、積極的に英語を学んでいます！
毎週授業に行くことを楽しみにしているようです。日々の授業を通して自分の課題を見つけ、自分から進んで「復習しよう」「覚えよう」と行動するようになりました。英語の学習に対してとても前向きな姿勢です。学校の英語のテストでも毎回100点を取っています！
小6 杉江 遥日さんの保護者
（受講歴：2年1か月／通塾校舎：個別刈谷本部校）
前向きに、積極的に英語を学んでいます！
毎週授業に行くことを楽しみにしているようです。日々の授業を通して自分の課題を見つけ、自分から進んで「復習しよう」「覚えよう」と行動するようになりました。英語の学習に対してとても前向きな姿勢です。学校の英語のテストでも毎回100点を取っています！
■英語の力
小6 小川 心夢さんの保護者
（受講歴：2年1か月／通塾校舎：個別豊明校）
目標が学習の原動力！
授業が終わった後は必ずその日に進んだページ数を嬉しそうに教えてくれます。そして、テキストが終ったときには達成感を感じるとともに、次の目標のことを楽しそうに考えています。英語の力を通して「学ぶ楽しさ」や「目標に向かって取り組む姿」を見て嬉しく感じています。
小6 小川 心夢さんの保護者
（受講歴：2年1か月／通塾校舎：個別豊明校）
目標が学習の原動力！
授業が終わった後は必ずその日に進んだページ数を嬉しそうに教えてくれます。そして、テキストが終ったときには達成感を感じるとともに、次の目標のことを楽しそうに考えています。英語の力を通して「学ぶ楽しさ」や「目標に向かって取り組む姿」を見て嬉しく感じています。
■英語の力
中2 荒木 梨沙さんの保護者
（受講歴：5年8か月／通塾校舎：個別大府本部校）
英語で会話が出来るように！
英語が身についてきて、家でも英語で質問をしてくることがありむしろ私の方が困ることがあります。学校でもALTの先生と英語で話すこともあるようです。今後は、海外の方と自然と英語でコミュニケーションが取れるようになって欲しいと思います。
中2 荒木 梨沙さんの保護者
（受講歴：5年8か月／通塾校舎：個別大府本部校）
英語で会話が出来るように！
英語が身についてきて、家でも英語で質問をしてくることがありむしろ私の方が困ることがあります。学校でもALTの先生と英語で話すこともあるようです。今後は、海外の方と自然と英語でコミュニケーションが取れるようになって欲しいと思います。
■英語の力
中2 鈴木 仁菜さんの保護者
（受講歴：3年5か月／通塾校舎：個別新安城駅前校）
楽しくて仕方がない！
小5から英語の力に通いはじめ3年たちましたが、今でも毎週とても楽しみに通っています。JETにも英検にも着実に挑戦し、目標を持って英語に向き合っている様子です。 興味を持ったことにとことん一生懸命になれるような意欲的な人に成長してほしいです。
中2 鈴木 仁菜さんの保護者
（受講歴：3年5か月／通塾校舎：個別新安城駅前校）
楽しくて仕方がない！
小5から英語の力に通いはじめ3年たちましたが、今でも毎週とても楽しみに通っています。JETにも英検にも着実に挑戦し、目標を持って英語に向き合っている様子です。 興味を持ったことにとことん一生懸命になれるような意欲的な人に成長してほしいです。
■閃きの力
小6 辻 結太朗さんの保護者
（受講歴：3年4か月／通塾校舎：個別豊明校）
継続がセンスを磨く秘訣！
テキストの級が進み、初めて難しい問題にぶつかったときには悔し涙を浮かべていました。しかし、諦めずに何度も問題に挑戦することで「ねばり強さ」や「集中力」が身についてきたと実感しています。今では自らWEB問題に挑戦し、難しい問題にも意欲的に取り組んでいます。
小6 辻 結太朗さんの保護者
（受講歴：3年4か月／通塾校舎：個別豊明校）
継続がセンスを磨く秘訣！
テキストの級が進み、初めて難しい問題にぶつかったときには悔し涙を浮かべていました。しかし、諦めずに何度も問題に挑戦することで「ねばり強さ」や「集中力」が身についてきたと実感しています。今では自らWEB問題に挑戦し、難しい問題にも意欲的に取り組んでいます。
■閃きの力
小5 柴田 穂果さん・小3 柴田 葉織さんの保護者
（受講歴：2年6か月・2年／通塾校舎：個別新安城駅前校）
じっくり考える力がついた！
閃きの力を受講して成長したことは、よく考えるようになったことです。法則も公式も知らない問題の中で、必死に考えて答えにたどりついた瞬間は最高のようです。
小5 柴田 穂果さん・小3 柴田 葉織さんの保護者
（受講歴：2年6か月・2年／通塾校舎：個別新安城駅前校）
じっくり考える力がついた！
閃きの力を受講して成長したことは、よく考えるようになったことです。法則も公式も知らない問題の中で、必死に考えて答えにたどりついた瞬間は最高のようです。
※2023年4月28日作成
2023年度 時間割
閃きの力
| 時間／曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 16:30～17:30 | ◯ | ◯ | ◯ |
英語の力
| 時間／曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 13:30～14:30 | ◯ | |||||
| 14:35～15:35 | ◯ | |||||
| 17:35～18:35 | △ | △ | △ | |||
| 18:40～19:40 | ◯ | ◯ | △ |
Readingの力
| 時間／曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 13:30～14:30 | ◯ | |||||
| 14:35～15:35 | ◯ | |||||
| 17:35～18:35 | △ | △ | △ | |||
| 18:40～19:40 | ◯ | ◯ | △ | |||
| 19:45～20:45 | △ | ◯ | ◯ | |||
| 20:50～21:50 | ◯ | ◯ | ◯ |
※△…満席間近
※時間割は変更になることがあります。
※時間割は変更になることがあります。
個別担任からのメッセージ
平山 拓磨 Takuma Hirayama
克己心
わたしの中学時代の恩師が常に口にしていた言葉です。自分の弱い心に打ち克つ心という意味です。
さなる個別には様々な目標を持った生徒が多く通塾しています。
「いい点数を取りたい。」「あの学校に行きたい。」「ライバルに勝ちたい。」など多岐にわたります。
わたしの目標は生徒たちが困難に当たってもその目標に立ち向かい達成できるようにし、最後には笑顔で頑張ってこられてよかったと思えるようにすることです。
私たちは生徒たちの目標をかなえるためにサポートする応援団です。
ときには厳しく、ときには励ましながら生徒が目標を叶えるため、全力でお手伝いをします。
克己心
わたしの中学時代の恩師が常に口にしていた言葉です。自分の弱い心に打ち克つ心という意味です。
さなる個別には様々な目標を持った生徒が多く通塾しています。
「いい点数を取りたい。」「あの学校に行きたい。」「ライバルに勝ちたい。」など多岐にわたります。
わたしの目標は生徒たちが困難に当たってもその目標に立ち向かい達成できるようにし、最後には笑顔で頑張ってこられてよかったと思えるようにすることです。
私たちは生徒たちの目標をかなえるためにサポートする応援団です。
ときには厳しく、ときには励ましながら生徒が目標を叶えるため、全力でお手伝いをします。
校舎紹介
校舎には毎日たくさんの生徒たちが来校し、さまざまなプログラムに取り組んでいます。主体的に学ぶ環境づくりに力を入れることで、子どもたちのやる気や能力を引き出し、成績アップ・志望校合格を目指します。困ったことがあれば、担当教師にすぐ相談。一人ひとりの学習状況をしっかり見ながら、きめ細かい親身な指導でサポートします。
【英語の力】英語の4技能をバランスよく鍛えます。
【閃きの力】さまざまなパズルに粘り強く取り組むことで、算数のセンスを鍛えます。