豊国本部校（名古屋市中村区）初中等部
【対象】小4～中3
イベント・キャンペーン情報
平日本科コース 体験授業
試してわかる！さなるの授業
「さなるの授業ってどんな雰囲気？」「先生はどんな感じ？」…そんな疑問は、校舎に来れば解決！実際の教室を見学したり授業を体験したりすることで、入学を検討されているお子様の不安を解消することができます。ぜひお試しください！
★事前申込制・参加無料★
【対象】小4・小5・小6・中1・中2・中3
【申込方法】WEBフォームからお申し込みください
※受付後、担当者からご連絡いたします。
※校舎時間割を踏まえ、体験授業の曜日・時間帯を決定します。
生徒・保護者の声をご紹介！
小学生の声
豊国本部校に通う小学生に聞きました！
「さなるのよいところ」を教えてください。(一部抜粋)
「さなるのよいところ」を教えてください。(一部抜粋)
■6年生 Aさん
■6年生 Bさん
■6年生 Cさん
■5年生 Dさん
■4年生 Eさん
■6年生 Fさん
保護者の声
■小学5年生の保護者 I・Rさん
授業がわかりやすく、先生が楽しいです。模試があって、自分の理解度を確認できます。子どもが、「塾が楽しい」と言って通っていることは、親としてとても嬉しいです。
授業がわかりやすく、先生が楽しいです。模試があって、自分の理解度を確認できます。子どもが、「塾が楽しい」と言って通っていることは、親としてとても嬉しいです。
■小学6年生の保護者 M・Aさん
まず体験に行って感じたのは、先生方みなさんとても明るく、ワクワクするような楽しい授業をしてくださるところです。勉強嫌いだった息子が、自ら「サナルに入りたい」と希望し、楽しそうに通っています。息子に、サナルの良いところは？と質問したところ、「先生が、わかりやすく楽しい授業をしてくれるところ！」と元気に答えてくれました。学校の授業より先行して授業してくださるので、学校では自信を持って発表できるようになったようです。また、「サナルに通う前より、早く正確に答えられるようになった」そうです。自信にも繋がり、先生方に本当に感謝しております。本科コースに加え、苦手な分野は力シリーズで特訓できるところ、また、定期的に全国実力考査で学力レベルを確認できることがありがたいです。サナルに入り、先生方と出逢えたことを幸せに思います。今後とも宜しくお願い致します。
まず体験に行って感じたのは、先生方みなさんとても明るく、ワクワクするような楽しい授業をしてくださるところです。勉強嫌いだった息子が、自ら「サナルに入りたい」と希望し、楽しそうに通っています。息子に、サナルの良いところは？と質問したところ、「先生が、わかりやすく楽しい授業をしてくれるところ！」と元気に答えてくれました。学校の授業より先行して授業してくださるので、学校では自信を持って発表できるようになったようです。また、「サナルに通う前より、早く正確に答えられるようになった」そうです。自信にも繋がり、先生方に本当に感謝しております。本科コースに加え、苦手な分野は力シリーズで特訓できるところ、また、定期的に全国実力考査で学力レベルを確認できることがありがたいです。サナルに入り、先生方と出逢えたことを幸せに思います。今後とも宜しくお願い致します。
■中学1年生の保護者 I・Yさん
とにかく「授業が楽しい」と言っています。サナルの日は親が声かけしなくても身支度や準備等々きちんと用意し時間もしっかり守ることを覚えました。他の学校の子と一緒に勉強をすることも刺激になるようです。自宅で机に向かう習慣も身に付きました。サナルに入って本当に良かったと思います。楽しいと言われると嬉しいです。中学生になるあたり不安も多かったですが親子説明会も大変参考になり安心感して任せられると。目標を持つことも教えてもらいました。感謝、感謝です。これからもよろしくお願いします。
とにかく「授業が楽しい」と言っています。サナルの日は親が声かけしなくても身支度や準備等々きちんと用意し時間もしっかり守ることを覚えました。他の学校の子と一緒に勉強をすることも刺激になるようです。自宅で机に向かう習慣も身に付きました。サナルに入って本当に良かったと思います。楽しいと言われると嬉しいです。中学生になるあたり不安も多かったですが親子説明会も大変参考になり安心感して任せられると。目標を持つことも教えてもらいました。感謝、感謝です。これからもよろしくお願いします。
■中学2年生の保護者 I・Dさん
授業が楽しいです。先生が良い人ばかりで、礼儀が身に付きました。定期テスト前に特訓会をやってくれるところが助かります。受験の事や通知表の見方など、親が相談すると丁寧に教えてくださり、わからないことが解決して、不安が消えました。いつもありがとうございます。
授業が楽しいです。先生が良い人ばかりで、礼儀が身に付きました。定期テスト前に特訓会をやってくれるところが助かります。受験の事や通知表の見方など、親が相談すると丁寧に教えてくださり、わからないことが解決して、不安が消えました。いつもありがとうございます。
■中学3年生の保護者 K・Sさん
学校では扱わない応用・発展問題をタブレットで解くことができます。サナルの問題以外でわからなかった問題も先生方に気軽に質問でき、丁寧に教えて下さってとてもうれしかったです。中学生になり学習内容が難しくなっていますが学校の先取り勉強をしているので小学校の頃と変わらず楽しんで勉強できています。クラスのみんなと一緒に学ぶことによりさらに力を入れたい教科を自覚したり、それぞれの教科にどう取り組んで行くか、自習に行くか自室で勉強するかなど自分で試行錯誤しながら勉強しています。娘から聞く先生方の話がおもしろく、興味深いです。これからもご指導よろしくお願いします。
学校では扱わない応用・発展問題をタブレットで解くことができます。サナルの問題以外でわからなかった問題も先生方に気軽に質問でき、丁寧に教えて下さってとてもうれしかったです。中学生になり学習内容が難しくなっていますが学校の先取り勉強をしているので小学校の頃と変わらず楽しんで勉強できています。クラスのみんなと一緒に学ぶことによりさらに力を入れたい教科を自覚したり、それぞれの教科にどう取り組んで行くか、自習に行くか自室で勉強するかなど自分で試行錯誤しながら勉強しています。娘から聞く先生方の話がおもしろく、興味深いです。これからもご指導よろしくお願いします。
■中学3年生の保護者 N・Hさん
初めての高校入試で、親子ともに不安でいっぱいだった中、サナルの先生方はいつも親身になってアドバイスや声を掛けてくださり、いつも応援してくださいました。そのお気持ちが本当に嬉しく、娘も私も安心して通うことが出来た上、先生方からのお言葉が大変励みになり、より夢に向かって勉強に集中出来るようになりました。たくさん課題を出してくださるので、勉強する時間が増え、時間の使い方も上手くなりました。授業も楽しく、とても分かりやすかったそうです。苦手な教科も、分かってくると楽しく、学ぶ楽しさも引き出してくださいました。タブレットで、たくさんの練習問題を解けるシステムも便利で楽しかったし、他では見たことがない応用問題にも挑戦出来、とても為になったそうです。色々な塾があり、どこに通ったら良いのかとても迷ったのですが、サナルほど、良い先生方と塾はありません。私は3人の娘がおりますが、3人ともサナルに通わせたいと今から思っておりますし、友人や知人にも自信を持っておすすめしたい塾です。勉強だけではなく、夢に向かって努力をしていく、人としての心のあり方も教えてくださり、サナルの先生方にお会い出来ましたこと、親子ともに心から感謝しております。
初めての高校入試で、親子ともに不安でいっぱいだった中、サナルの先生方はいつも親身になってアドバイスや声を掛けてくださり、いつも応援してくださいました。そのお気持ちが本当に嬉しく、娘も私も安心して通うことが出来た上、先生方からのお言葉が大変励みになり、より夢に向かって勉強に集中出来るようになりました。たくさん課題を出してくださるので、勉強する時間が増え、時間の使い方も上手くなりました。授業も楽しく、とても分かりやすかったそうです。苦手な教科も、分かってくると楽しく、学ぶ楽しさも引き出してくださいました。タブレットで、たくさんの練習問題を解けるシステムも便利で楽しかったし、他では見たことがない応用問題にも挑戦出来、とても為になったそうです。色々な塾があり、どこに通ったら良いのかとても迷ったのですが、サナルほど、良い先生方と塾はありません。私は3人の娘がおりますが、3人ともサナルに通わせたいと今から思っておりますし、友人や知人にも自信を持っておすすめしたい塾です。勉強だけではなく、夢に向かって努力をしていく、人としての心のあり方も教えてくださり、サナルの先生方にお会い出来ましたこと、親子ともに心から感謝しております。
■中学3年生の保護者 K・Yさん
通塾して、良い刺激を受けたのだと思います。学習する習慣がつきました。モチベーションを持ち続けられているのは、塾ならではの環境の中、先生方、周りの仲間のおかげだと感謝しています。
通塾して、良い刺激を受けたのだと思います。学習する習慣がつきました。モチベーションを持ち続けられているのは、塾ならではの環境の中、先生方、周りの仲間のおかげだと感謝しています。
■中学3年生の保護者 S・Hさん
入塾前は塾は厳しいイメージがあったので、本人も緊張していましたが、とにかく先生の授業が面白く、行くのが楽しみになったそうです。自分に向く勉強のやり方を教えてもらい、褒めてもらえる喜びが、次へのやる気につながりました。学力トレーニングでは自分のペースで進められる事で、集中力が増した様です。
入塾前は塾は厳しいイメージがあったので、本人も緊張していましたが、とにかく先生の授業が面白く、行くのが楽しみになったそうです。自分に向く勉強のやり方を教えてもらい、褒めてもらえる喜びが、次へのやる気につながりました。学力トレーニングでは自分のペースで進められる事で、集中力が増した様です。
■中学3年生の保護者 K・Yさん
子ども達を引きつける授業のやり方で、他より発展的な問題をたくさんやって力を伸ばしてくれます。定期テスト模擬があると、テストの約2週間前からテスト対策の勉強を始めてくれます。子どもが楽しいと言って塾に通ってくれるので嬉しいです。サナルは、競い合って力をつけていくのに良い環境だと思います。
子ども達を引きつける授業のやり方で、他より発展的な問題をたくさんやって力を伸ばしてくれます。定期テスト模擬があると、テストの約2週間前からテスト対策の勉強を始めてくれます。子どもが楽しいと言って塾に通ってくれるので嬉しいです。サナルは、競い合って力をつけていくのに良い環境だと思います。
時間割
2023年度 時間割
| 学年 | 教科 | クラス/曜日 | 時間 |
| 小4 | 算・国・閃きの力 | 火 | 17:45〜18:25 |
| 木 | 17:45〜19:05 | ||
| 算・国・英・閃きの力 | 火 | 17:05〜18:25 | |
| 木 | 17:45〜19:05 | ||
| 小5 | 算・国・理・社・閃きの力 | 火 | 17:45〜18:25 |
| 木 | 17:45〜19:05 | ||
| 算・国・理・社・英・閃きの力 | 火 | 17:45〜19:05 | |
| 木 | |||
| 小6 | 算・国・理・社・閃きの力 | 火 | 18:25〜19:05 |
| 木 | 17:45〜19:05 | ||
| 算・国・理・社・英・閃きの力 | 火 | 17:45〜19:05 | |
| 木 |
| 学年 | 教科 | クラス | 曜日 | 時間 |
| 中1 | 英・数・国・理・社 英数定着テスト・リスニング特訓 |
SA | 火 | 19:20〜21:50 |
| 金 | ||||
| A | 火 | 19:20〜21:50 | ||
| 金 | ||||
| B | 火 | 19:20〜21:50 | ||
| 金 | ||||
| 中2 | 英・数・国・理・社 英数定着テスト・リスニング特訓 |
SA | 水 | 19:20〜21:50 |
| 土 | 16:35〜19:05 | |||
| A | 水 | 19:20〜21:50 | ||
| 土 | ||||
| B | 水 | 19:20〜21:50 | ||
| 土 | 16:35〜19:05 | |||
| 中3 | 英・数・国・理・社 英数定着テスト・リスニング特訓 |
SA | 木 | 19:20〜21:50 |
| 土 | 16:35〜19:05 | |||
| A | 木 | 19:20〜21:50 | ||
| 土 | ||||
| B | 木 | 19:20〜21:50 | ||
| 土 |
※時間割は変更になることがあります。
教室長からのメッセージ
菅谷 美都絵 Mitoe Sugaya
長年、サナルで教壇に立ち思うことは、「目の前のことに一生懸命」になれる生徒が多いということです。難しい問題にも果敢に取り組み、正解したときには目を輝かせて喜ぶ、そんな生徒たちの姿勢が私は大好きです。
生徒たちは、たくさんの可能性を秘めていると感じます。その時期に関われることは光栄です。だからこそ、責任を持って生徒たちに、「良いことは良い、悪いことは悪い」とはっきり言える大人のひとりでありたいと思っております。全力で生徒たちを応援していきます。
長年、サナルで教壇に立ち思うことは、「目の前のことに一生懸命」になれる生徒が多いということです。難しい問題にも果敢に取り組み、正解したときには目を輝かせて喜ぶ、そんな生徒たちの姿勢が私は大好きです。
生徒たちは、たくさんの可能性を秘めていると感じます。その時期に関われることは光栄です。だからこそ、責任を持って生徒たちに、「良いことは良い、悪いことは悪い」とはっきり言える大人のひとりでありたいと思っております。全力で生徒たちを応援していきます。