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南陽校



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南陽校(浜松市中央区)初中等部


【対象】小4~中3

2025年度 時間割

学年 教科 曜日 時間
小4~小6 英検®対策5級 17:45~18:25
英検®対策4級 18:30~19:10
英検®対策3級 18:30~19:10
小4 算・国・閃きの力 17:00~19:10
小5 算・国・理・社・閃きの力 17:00~19:10
小6 算・国・理・社・閃きの力 17:00~19:10
学年 教科 曜日 時間
中1残席4 英・数・理・社・国
英検
®対策・数学チャレンジ
19:20~21:50
中2残席3 英・数・理・社・国
英検
®対策・数学チャレンジ
19:20~21:50
中3残席3 英・数・国・理・社
実践演習特訓・数学チャレンジ
19:20~21:50
※2025年3月からの時間割です。
※時間割は変更になることがあります。

2026年度 時間割

学年 教科 曜日 時間
小4~小6 英検®対策5級 18:30~19:10
英検®対策4級 18:30~19:10
英検®対策3級 18:30~19:10
小4 算・国・閃きの力 17:10~19:10
小5 算・国・理・社・閃きの力 17:10~19:10
小6 算・国・理・社・閃きの力 17:10~19:10
学年 教科 曜日 時間
中1 英・数・理・社・国
英検
®対策・数学チャレンジ
19:20~21:50
中2 英・数・理・社・国
英検
®対策・数学チャレンジ
19:20~21:50
中3 英・数・国・理・社
英検
®対策・数学チャレンジ
19:20~21:50
※2026年3月からの時間割です。
※時間割は変更になることがあります。

南陽校 紹介動画

イベント・キャンペーン情報

2学期期末テスト結果

南陽校_2学期期末テスト結果

南陽校_2学期期末テスト結果


2025年度 静岡県高校入試 合格実績

静岡県高校入試合格実績

南陽校_2025年度 静岡県高校入試 合格実績


英検®合格者の声

中2で高校中級レベルに合格!

南陽中2年
短時間学習でつかんだ英検®準2級合格
サナルでは、週1回25分ほどのテキスト学習と動画視聴により、効率よく力を伸ばすことができました。苦手な部分を短時間で整理し、重点的に確認できたおかげで、準2級に合格することができました。
中3で中学卒業レベルに合格!

浜松南部中3年
毎回のリスニング学習で得点力アップ
私は、平日本科の最初の授業でリスニングの学習をしていて良かったと感じました。初めはあまりリスニングが得意ではありませんでしたが、毎回の授業でリスニングに取り組んだことで、本番ではリスニングで高い点を取ることができました。
中3で高校中級レベルに合格!

東陽中3年
自信を持って英検®準2級に挑戦
僕は英検®準2級を受けるにあたって、さなるの手厚いサポートを受けることができたため、本番でも自信を持って挑むことができました。英検®対策テキストを使った学習やプレテストのおかげで、問題もスムーズに解くことができ、合格することができました。
中3で高校中級レベルに合格!

東陽中3年
自分のペースで学び、英検®合格へ
平日本科で行う英検®対策の授業で、英検®を受けるにあたってのコツを理解できたことが合格につながりました。また、自分のペースで授業が受けられるため、根本から理解できたことも合格につながった要因だと思います。
※英検は、公益財団法人 日本英語検定協会(以下、英検協会)の登録商標です。※このコンテンツは、英検協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。※佐鳴予備校のオリジナル英検対策プログラムです。
※2025年12月7日作成

生徒の声をご紹介!

南陽校さなる生に聞く!
「うわさの定期テスト対策」はどうですか?
浜松東部中1年 S.Oさん

南陽校_生徒の声

南陽中2年 M.Tさん

南陽校_生徒の声

浜松東部中2年 M.Iさん

南陽校_生徒の声

浜松東部中2年 O.Mさん

南陽校_生徒の声

浜松東部中1年 M.Kさん

南陽校_生徒の声

東陽中1年 S.Iさん

南陽校_生徒の声

※2023年7月5日作成

教室長からのメッセージ

佐鳴予備校の教師_長坂 浩伸

長坂 浩伸 Nagasaka Hironobu
佐鳴予備校はよく「受験道場」と言われます。「受験」とはもちろん高校受験、大学受験のことを指しますが、「道場」とはどういったものであるのか。私は「道場」と聞くと空手や剣道、柔道といったもの、そしてそこの指導者や通っている子どもたちをイメージします。そのとき、厳しい指導者の下、礼儀礼節を重んじ、互いに切磋琢磨し合う子どもたちの姿が浮かんできます。
このように、佐鳴予備校では単なる「学習塾」ではなく、総合的な人格形成を行う「教育塾」たらんという思いを持って、生徒の指導に臨んでおります。我々は生徒たちの人格形成を促し、「Nobless oblige(ノーブレス・オブリージュ)」の精神を身につけさせていきたいと考えております。
この「Nobless oblige」という考え方は、直訳すると「高貴なる者の責務」という言葉で表されます。イギリスを通じて欧米諸国に広まった観念です。王族が軍隊に入隊したり、ボランティア活動に従事したりするように、特権を与えられた者だからこそ、周囲のために果たさねばならない役割があります。アメリカ合衆国第35 代大統領のJ・F・ケネディは、従軍時代に太平洋戦争で自身が艇長を務めていた魚雷艇が撃沈された際に、まさに身を挺して部下を救助するという、指導者の規範として語り継がれる武勲をたてました。あわや第3次世界大戦勃発かというキューバ危機という恐怖に臨んだとき、彼の判断を国民が強く支持したのは、彼が「Nobless oblige」を身につけた真のリーダーであると厚く信頼されていたからでしょう。
生徒たちが自らのためだけではなく、世のため人のためにという思いを持って成長し、将来の日本を牽引していくリーダーとなってくれることを願って指導してまいります。