大富校（焼津市）初中等部
【対象】小4～中3
2026年度 時間割
| 学年 | 教科 | 曜日 | 時間 |
| 小4 | 英検®対策 | 木 | 18:30～19:10 |
| 国・算・閃きの力 | 火 | 17:10～19:10 | |
| 小5 | 英検®対策 | 木 | 18:30～19:10 |
| 国・算・理・社・閃きの力 |
火 | 17:10～19:10 | |
| 小6 | 英検®対策 | 木 | 18:30～19:10 |
| 国・算・理・社・閃きの力 | 火 | 17:10～19:10 |
| 学年 | 教科 | 曜日 | 時間 |
| 中1 | 英・数・理・社・国 英検®対策・数学チャレンジ |
火 | 19:20～21:50 |
| 木 | |||
| 中2 | 英・数・理・社・国 英検®対策・数学チャレンジ |
火 | 19:20～21:50 |
| 木 | |||
| 中3 | 英・数・理・社・国 英検®対策・数学チャレンジ |
火 | 19:20～21:50 |
| 木 |
※2026年3月からの時間割です。
※時間割は変更になることがあります。
※時間割は変更になることがあります。
大富校 紹介映像
イベント・キャンペーン情報
学年末テスト結果
英検®合格者の声
中2で高校中級レベルに合格！
大富中2年
充実した英検®対策授業
英検®対策で使用している確認テストや本番と同じような問題として本番でも出題されました。映像授業では、分かりやすい解説だけでなく、問題を解く目安の時間が伝えられ、ペースも作ってくれることがとてもありがたかったです。
充実した英検®対策授業
英検®対策で使用している確認テストや本番と同じような問題として本番でも出題されました。映像授業では、分かりやすい解説だけでなく、問題を解く目安の時間が伝えられ、ペースも作ってくれることがとてもありがたかったです。
小5で中学初級レベルに合格！
黒石小5年
サーキットトレーニング！
映像授業を受けて、英文を読めるように声に出して練習して、先生に見てもらいました。繰り返し練習して英単語のテストを毎週実施してくれています。勉強を毎週欠かさず取り組んで出来ました。
次回の英検®も頑張りたいです。
サーキットトレーニング！
映像授業を受けて、英文を読めるように声に出して練習して、先生に見てもらいました。繰り返し練習して英単語のテストを毎週実施してくれています。勉強を毎週欠かさず取り組んで出来ました。
次回の英検®も頑張りたいです。
中3で高校中級レベルに合格！
小川中3年
英検®勉強と定期テストの両立
英検®勉強と定期テストの勉強をどちらも行うための時間配分などに苦労しました。授業で英検®の問題に出やすい単語や表現技法を教えてもらい、そこを重点的に繰り返し覚えることで限られた時間の中でも効率よく対策をすることが出来ました。
英検®勉強と定期テストの両立
英検®勉強と定期テストの勉強をどちらも行うための時間配分などに苦労しました。授業で英検®の問題に出やすい単語や表現技法を教えてもらい、そこを重点的に繰り返し覚えることで限られた時間の中でも効率よく対策をすることが出来ました。
中1で中学卒業レベルに合格！
大村中1年
本番に役立つ映像授業
今回の英検®本番では映像授業やテキストでやった内容と似た問題が出たおかげでいつもの力を出せて合格をすることが出来ました。次の準2級では今回よりもリスニングを映像授業で特訓して頑張りたいです。
本番に役立つ映像授業
今回の英検®本番では映像授業やテキストでやった内容と似た問題が出たおかげでいつもの力を出せて合格をすることが出来ました。次の準2級では今回よりもリスニングを映像授業で特訓して頑張りたいです。
※英検Ⓡは、公益財団法人 日本英語検定協会（以下、英検協会）の登録商標です。※このコンテンツは、英検協会の承認や推奨、その他の検討を受けたものではありません。※佐鳴予備校のオリジナル英検Ⓡ対策プログラムです。
※2025年12月9日作成
生徒の声をご紹介！
■大富中1年
■焼津中2年
■小川中3年
※2024年9月17日作成
教室長からのメッセージ
笠原 尚人 Kasahara Naoto
一番の応援団！
大富校で教室長を務める、笠原です。
子どもたちに常に伝えていることは、「昨日よりも今日！今日よりも明日！」という言葉です。
昨日できなかった事を今日出来るように、今日出来なかった事を明日出来るように。
この積み重ねの先に目標の達成や夢の実現があります。
子どもたちの目標や夢の実現のために、教師一同全力でサポートしていきます。
一番の応援団！
大富校で教室長を務める、笠原です。
子どもたちに常に伝えていることは、「昨日よりも今日！今日よりも明日！」という言葉です。
昨日できなかった事を今日出来るように、今日出来なかった事を明日出来るように。
この積み重ねの先に目標の達成や夢の実現があります。
子どもたちの目標や夢の実現のために、教師一同全力でサポートしていきます。