小田井本部校（名古屋市西区）初中等部
【対象】小4～中3
イベント・キャンペーン情報
小田井本部校 紹介映像
2025年度 愛知県高校入試 合格実績
授業体験ツアー
授業の様子
■山田中1年 N.Mさん
サナルでは定番のSee-beを使った映像授業で各教科の先生が熱心に教えてくれて、その単元のミニ知識まで教えてくれるのでとても楽しいです。学校の授業でも自信をもって手を挙げられる機会も増えました！
■平田中3年 K.Aさん
丁寧で分かりやすい授業で、どの授業も面白い！定期テストや入試に通じるような大事なポイントも抑えることができ、また毎週１ページ程度の宿題の中でポイントの確認もできています。
サナルでは定番のSee-beを使った映像授業で各教科の先生が熱心に教えてくれて、その単元のミニ知識まで教えてくれるのでとても楽しいです。学校の授業でも自信をもって手を挙げられる機会も増えました！
■平田中3年 K.Aさん
丁寧で分かりやすい授業で、どの授業も面白い！定期テストや入試に通じるような大事なポイントも抑えることができ、また毎週１ページ程度の宿題の中でポイントの確認もできています。
うわさの定期テスト対策の様子
■山田中3年 N.Hさん
いつもテスト前にやるべきことが多く、それに焦ってしまっていましたが、ミッションシートでやることを明確にすることで、自分が今すべきことが分かり勉強が捗ります。また、基礎から難問までプリントなどの教材を準備してくれているので、自分に合った勉強ができていると思います。
※ミッションシート…テスト対策期間の課題
■山田中2年 N.Iさん
前向きに頑張る友達が多くいるので、彼らに負けないように自分も頑張れます。競い合いながら勉強するので、長時間集中することができるようになりました。
いつもテスト前にやるべきことが多く、それに焦ってしまっていましたが、ミッションシートでやることを明確にすることで、自分が今すべきことが分かり勉強が捗ります。また、基礎から難問までプリントなどの教材を準備してくれているので、自分に合った勉強ができていると思います。
※ミッションシート…テスト対策期間の課題
■山田中2年 N.Iさん
前向きに頑張る友達が多くいるので、彼らに負けないように自分も頑張れます。競い合いながら勉強するので、長時間集中することができるようになりました。
うわさの定期テスト対策特訓会
■山田中1年 O.Yさん
テスト直前の土日にライバルと一緒に頑張れる環境があるので、毎回競争をするように楽しみながらテスト勉強に取り組めています！
■平田中3年 K.Aさん
土日の対策特訓会では周りの人たちが集中して勉強しているので「自分もやらなきゃ」と思えてかなり集中できます。またその場で先生に質問ができるので、自分の苦手をなくしてテストに臨めます。そのおかげで、自信を持ってテストを頑張れます！
テスト直前の土日にライバルと一緒に頑張れる環境があるので、毎回競争をするように楽しみながらテスト勉強に取り組めています！
■平田中3年 K.Aさん
土日の対策特訓会では周りの人たちが集中して勉強しているので「自分もやらなきゃ」と思えてかなり集中できます。またその場で先生に質問ができるので、自分の苦手をなくしてテストに臨めます。そのおかげで、自信を持ってテストを頑張れます！
質問している様子
■平田中3年 K.Mさん
授業前後で先生に気軽に質問ができ、しっかり理解できるまで教えてくれるため、困ったときにすぐ解決できます！
■山田東中1年 G.Kさん
質問の対応がとても丁寧で分かりやすいです。自分の分からないポイントに合わせて解説してくれるので、しっかりと内容を理解できます。
授業前後で先生に気軽に質問ができ、しっかり理解できるまで教えてくれるため、困ったときにすぐ解決できます！
■山田東中1年 G.Kさん
質問の対応がとても丁寧で分かりやすいです。自分の分からないポイントに合わせて解説してくれるので、しっかりと内容を理解できます。
自習室の様子
■平田中1年I.Kさん
静かでとても集中できます。また周りのみんなも集中して勉強しているので自分もやらなきゃ、と思って頑張れます。
■西枇杷島中2年K.Rさん
家ではなかなか勉強できないので、特にテスト前は友達と自習室に籠って勉強しています。
静かでとても集中できます。また周りのみんなも集中して勉強しているので自分もやらなきゃ、と思って頑張れます。
■西枇杷島中2年K.Rさん
家ではなかなか勉強できないので、特にテスト前は友達と自習室に籠って勉強しています。
生徒・保護者の声をご紹介！
生徒の声
小田井本部校に通う小学生に聞きました！（一部抜粋）
「さなるのよいところ」を教えてください。
「さなるのよいところ」を教えてください。
■中小田井小6年 Sさん
■中小田井小5年 Yさん
■中小田井小6年 Kさん
■平田小6年 Hさん
■平田小4年 Tさん
■平田小6年 Sさん
■古城小5年 Hさん
■山田小4年 Hさん
■山田小5年 Hさん
保護者の声
■保護者 Aさん
長男、次男、そして三男と小学生の頃からずっと学習面では、サナルにお任せしてます。子ども達もサナルの先生方を信頼して、行き詰まると先生とお話してくる。分からない事は、サナルの先生に聞いて来ると言ってます。
色々な習い事の中で、サナルを辞めたいと言った事が3人共にありません。楽しいと言って通っています。先生方のお力を凄く感じて、信頼して通わせていただいてます。
長男、次男、そして三男と小学生の頃からずっと学習面では、サナルにお任せしてます。子ども達もサナルの先生方を信頼して、行き詰まると先生とお話してくる。分からない事は、サナルの先生に聞いて来ると言ってます。
色々な習い事の中で、サナルを辞めたいと言った事が3人共にありません。楽しいと言って通っています。先生方のお力を凄く感じて、信頼して通わせていただいてます。
■保護者 Bさん
テスト勉強の仕方がわからなかったようで、小学校の頃はノートにまとめて、わかった気になっている感じがしていましたが、中学に入ってからは変わったように見えます。
沢山問題を解いて、分からないところを分かるようにしないといけないと、サナルの先生から学び、勉強方法を変えてから、成績が上がることに繋がったような気がします。
テスト勉強の仕方がわからなかったようで、小学校の頃はノートにまとめて、わかった気になっている感じがしていましたが、中学に入ってからは変わったように見えます。
沢山問題を解いて、分からないところを分かるようにしないといけないと、サナルの先生から学び、勉強方法を変えてから、成績が上がることに繋がったような気がします。
■保護者 Cさん
サナルに通い続けて保護者として感じることは、子どもに対する先生の指導の熱意が変わらないこと。その熱意をしっかりと受け取り、勉強への取り組み方や方法などを教えていただき、自分で考えて勉強を取り組めるようになってきています。
そして、勉強へのやる気をいつも奮い立たせていただき、勉強へ自主的に取り組めるのは、サナルに早くから通っていたからだと、感謝しています。まだまだ誘惑に負けそうになる、未熟なところもありますが、サナルの先生のご指導を受けて、乗り越えてくれると思っています。今後もよろしくお願いいたします。
サナルに通い続けて保護者として感じることは、子どもに対する先生の指導の熱意が変わらないこと。その熱意をしっかりと受け取り、勉強への取り組み方や方法などを教えていただき、自分で考えて勉強を取り組めるようになってきています。
そして、勉強へのやる気をいつも奮い立たせていただき、勉強へ自主的に取り組めるのは、サナルに早くから通っていたからだと、感謝しています。まだまだ誘惑に負けそうになる、未熟なところもありますが、サナルの先生のご指導を受けて、乗り越えてくれると思っています。今後もよろしくお願いいたします。
■保護者 Dさん
今まで1回も行きたくないと言ったことがなく、それはきっと工夫して楽しく飽きない授業をしていただいているおかげなのだと思います。自宅ではダラダラしてしまいますが、自習室に行けばやる気になるし、それはすごく良いことだと思います。一緒に頑張れる仲間がいるからこそ、自分のやる気に繋がると思います。
親の相談にも乗っていただいて、とても信頼がおける塾だと思います。
今まで1回も行きたくないと言ったことがなく、それはきっと工夫して楽しく飽きない授業をしていただいているおかげなのだと思います。自宅ではダラダラしてしまいますが、自習室に行けばやる気になるし、それはすごく良いことだと思います。一緒に頑張れる仲間がいるからこそ、自分のやる気に繋がると思います。
親の相談にも乗っていただいて、とても信頼がおける塾だと思います。
■保護者 Eさん
- 休校中にオンライン授業があったおかげで新学年の学習の遅れの不安が減りました。有り難かったです。
- 定期テストに向けての勉強のやり方がだんだん身に付いてきたように思います。
- 夜迎えに行くといつも明かりが煌々と付いているので、防犯上とても安心できます。
- 感染対策をきちんとしているのも安心です。
- 徐々にではありますが、本人の学習に対する良い変化を感じます。不安を感じながらのスタートでしたが、サナルにして良かったと思っています。
■保護者 Fさん
先生方の子ども一人ひとりに（個人に）向けてくださる熱量が良いところです。具体的には、否定しない、誉めてくれる、励ましてくれます。サナルの授業で理解し、学校の授業は復習という習慣を身に付けてくれています。
面倒見の良さ。細やかなアドバイス。まず子どもに答えを考えさせてから、間違ってたら上手に誘導し、合っていれば大きく誉めて自尊心を大切にしてくれている気がします。それが、子ども達にとって楽しい「居場所サナル」となっているように思います。これからもサナルが子どもの心のオアシスになってくれることを願います。よろしくお願いします。
先生方の子ども一人ひとりに（個人に）向けてくださる熱量が良いところです。具体的には、否定しない、誉めてくれる、励ましてくれます。サナルの授業で理解し、学校の授業は復習という習慣を身に付けてくれています。
面倒見の良さ。細やかなアドバイス。まず子どもに答えを考えさせてから、間違ってたら上手に誘導し、合っていれば大きく誉めて自尊心を大切にしてくれている気がします。それが、子ども達にとって楽しい「居場所サナル」となっているように思います。これからもサナルが子どもの心のオアシスになってくれることを願います。よろしくお願いします。
時間割
2025年度 時間割
| 学年 | 教科 | 曜日 | 時間 |
| 小4 | 算・国・閃きの力 | 火 | 17:45〜19:05 |
| 木 | 17:45〜18:25 | ||
| 小5 | 算・国・理・社・閃きの力 | 火 | 17:45〜19:05 |
| 木 | 17:45〜18:25 | ||
| 小6 | 算・国・理・社・閃きの力 | 火 | 17:45〜19:05 |
| 木 | 17:45〜18:25 | ||
| 小4～小6 | ★英検®対策（5級・4級・3級） | 木 | 18:25〜19:05 |
| 学年 | 教科 | クラス | 曜日 | 時間 |
| 中1 | 英・数・理・社・国 英検®対策・数学チャレンジ |
A | 火 | 19:20〜21:50 |
| 土 | 16:35〜19:05 | |||
| B | 木 | 19:20〜21:50 | ||
| 土 | ||||
| 中2 | 英・数・理・社・国 英検®対策・数学チャレンジ |
A | 火 | 19:20〜21:50 |
| 土 | 16:35〜19:05 | |||
| B | 木 | 19:20〜21:50 | ||
| 土 | ||||
| 中3 | 英・数・理・社・国 英検®対策・数学チャレンジ |
A | 火 | 19:20〜21:50 |
| 土 | 16:35〜19:05 | |||
| B | 木 | 19:20〜21:50 | ||
| 土 |
※2025年3月からの時間割です。
※時間割は変更になることがあります。
※時間割は変更になることがあります。
教室長からのメッセージ
安部 彰浩 Abe Akihiro
一生懸命はカッコイイ！
私は生徒たちが社会に出たときに、『自信』を持って歩んでいける人間になってほしいと考えています。
そのためにもまずは目標を持つことが大切です。多感な時期である小中学生の時期において、目標を掲げ、それに向かう姿勢を鍛錬することは生徒たちの今後の人生において、大きな財産になると考えています。受験や勉強を通して、生徒たちに「目標に向かう心作り」をしていきたい、生徒たちが後に社会に出た時に、「自分はあのとき一生懸命に打ち込んだものがある！」と胸を張って言えるような『自信』をつけてほしい、そう思いながら日々教壇に立ち、指導をしています。
生徒たちの明るい未来に、力添えが出来るよう、精一杯の応援をしていきます！
一生懸命はカッコイイ！
私は生徒たちが社会に出たときに、『自信』を持って歩んでいける人間になってほしいと考えています。
そのためにもまずは目標を持つことが大切です。多感な時期である小中学生の時期において、目標を掲げ、それに向かう姿勢を鍛錬することは生徒たちの今後の人生において、大きな財産になると考えています。受験や勉強を通して、生徒たちに「目標に向かう心作り」をしていきたい、生徒たちが後に社会に出た時に、「自分はあのとき一生懸命に打ち込んだものがある！」と胸を張って言えるような『自信』をつけてほしい、そう思いながら日々教壇に立ち、指導をしています。
生徒たちの明るい未来に、力添えが出来るよう、精一杯の応援をしていきます！