桜本町本部校（名古屋市南区）力シリーズ
【対象】小1～高3
イベント・キャンペーン情報
保護者の声をご紹介！
■英語の力
S・Nさん（小6）の保護者
（通塾校舎：一宮本部校）
『英語の力』を受講させて良かったことは、一番は英語を好きになれたことです。
またJETの試験を通じて、目標を達成出来たことの喜びが自信に繋がり、継続して学ぶことの大切さを感じることが出来ました。
今は自身で決めたJET1級合格を目標にして取り組んでいます。
これからも『英語の力』を通じて娘の頑張る姿を見守りたいと思います。
S・Nさん（小6）の保護者
（通塾校舎：一宮本部校）
『英語の力』を受講させて良かったことは、一番は英語を好きになれたことです。
またJETの試験を通じて、目標を達成出来たことの喜びが自信に繋がり、継続して学ぶことの大切さを感じることが出来ました。
今は自身で決めたJET1級合格を目標にして取り組んでいます。
これからも『英語の力』を通じて娘の頑張る姿を見守りたいと思います。
■閃きの力
W・Rさん（小6）の保護者
（通塾校舎：春日井本部校）
『閃きの力』では、難しい問題を解けたときの快感や、またその逆もあり、クイズの様な感覚で取り組めるのですごく楽しいと小4の時から言っております。
小5が終わった今では、図形の問題に強くなってきた実感があるとのことです。まだまだ計算ミスはあるものの自信を付けてきているので、続けて自分の力にしていってもらいたいです。
立体四目では、先生に打ち負かされてはどのようにやられてしまったかを毎回凄く楽しそうに伝えてきます。いつかは必ず自分が勝つと意欲を燃やしているので、これからも頑張って取り組んでいってもらいたいです。
W・Rさん（小6）の保護者
（通塾校舎：春日井本部校）
『閃きの力』では、難しい問題を解けたときの快感や、またその逆もあり、クイズの様な感覚で取り組めるのですごく楽しいと小4の時から言っております。
小5が終わった今では、図形の問題に強くなってきた実感があるとのことです。まだまだ計算ミスはあるものの自信を付けてきているので、続けて自分の力にしていってもらいたいです。
立体四目では、先生に打ち負かされてはどのようにやられてしまったかを毎回凄く楽しそうに伝えてきます。いつかは必ず自分が勝つと意欲を燃やしているので、これからも頑張って取り組んでいってもらいたいです。
■読書の力
S・Kさん（小3）の保護者
（通塾校舎：鹿山本部校）
もともと読書習慣を大切にさせたかったのですが、習い事も多くなかなか落ち着いて読む時間を確保できていませんでした。そのため、毎週読む機会を作ろうと思い、『読書の力』に通わせはじめました。
入学後、明らかに変わったのは「音読」です。学校の宿題になっている音読を、まるで物語に入り込んだかのように感情をこめて上手に読むようになったので家族みんなで驚きました。読み聞かせの効果なのだと思います。
学校でも、先生や同級生から語彙力を褒められるようです。本人もその気になって、知らないことばを聞いてくるようになりました。
これまで図書館で本を借りるときも文字が少ないものを選んでいたのが、今では自分から「今度はもうちょっと長い物語を読んでみようかな。」と言っています。
自信もついて、今では新しい本を読むことが楽しみのようです。
S・Kさん（小3）の保護者
（通塾校舎：鹿山本部校）
もともと読書習慣を大切にさせたかったのですが、習い事も多くなかなか落ち着いて読む時間を確保できていませんでした。そのため、毎週読む機会を作ろうと思い、『読書の力』に通わせはじめました。
入学後、明らかに変わったのは「音読」です。学校の宿題になっている音読を、まるで物語に入り込んだかのように感情をこめて上手に読むようになったので家族みんなで驚きました。読み聞かせの効果なのだと思います。
学校でも、先生や同級生から語彙力を褒められるようです。本人もその気になって、知らないことばを聞いてくるようになりました。
これまで図書館で本を借りるときも文字が少ないものを選んでいたのが、今では自分から「今度はもうちょっと長い物語を読んでみようかな。」と言っています。
自信もついて、今では新しい本を読むことが楽しみのようです。
※2025年4月11日作成
2025年度 時間割
閃きの力
| 時間／曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 15:20～16:20 | ◯ | |||||
| 16:25～17:25 | ◯ | ◯ | ◯ |
読書の力
| 時間／曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 14:15～15:15 | ◯ | |||||
| 15:20～16:20 | ◯ | |||||
| 16:25～17:25 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ||
| 17:30～18:30 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ||
| 18:35～19:35 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ||
| 19:40～20:40 | ◯ | ◯ | ◯ | |||
| 20:45～21:45 | ◯ | ◯ | ◯ |
英語の力
| 時間／曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 15:20～16:20 | ◯ | |||||
| 16:25～17:25 | ◯ | ◯ | ◯ |
Readingの力
| 時間／曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 14:15～15:15 | ◯ | |||||
| 15:20～16:20 | ◯ | |||||
| 16:25～17:25 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ||
| 17:30～18:30 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | |
| 18:35～19:35 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | |
| 19:40～20:40 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ||
| 20:45～21:45 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ |
※2025年3月からの時間割です。
※△…満席間近
※時間割は変更になることがあります。
※△…満席間近
※時間割は変更になることがあります。
校舎紹介
明るい教室で授業を行います！
生徒たちは一生懸命授業を受けています！
教室長からのメッセージ
園 康太朗 Sono Kotaro
『諦めない強い心』を伝えていきます。
私は「諦めない強い心」を生徒たちにもってもらいたいと考えています。
生徒たちが自分の目標に向かう中で、きっと壁にぶつかることもあるはずです。
そんな時は、いつもそばにいて一人ひとりを支えていきたいと思います。
これは、さなる個別桜本町本部校の教師全員の共通の想いです。
個別指導だからこそ出来る一人ひとりに合わせた学習スタイルで、生徒の学力向上を目指します。そして、楽しいときも辛いときも共に過ごし、同じ目標に向かい続けることで得られる本当の感動を生徒たちに体験させたいと思います。
未来の自分の背中を押してくれるのは過去の自分です。
サナルで頑張った日々が、将来への自信に繋げられるよう、全力で指導していきます。
生徒の明るい未来のために、私たちが精一杯サポートします！
『諦めない強い心』を伝えていきます。
私は「諦めない強い心」を生徒たちにもってもらいたいと考えています。
生徒たちが自分の目標に向かう中で、きっと壁にぶつかることもあるはずです。
そんな時は、いつもそばにいて一人ひとりを支えていきたいと思います。
これは、さなる個別桜本町本部校の教師全員の共通の想いです。
個別指導だからこそ出来る一人ひとりに合わせた学習スタイルで、生徒の学力向上を目指します。そして、楽しいときも辛いときも共に過ごし、同じ目標に向かい続けることで得られる本当の感動を生徒たちに体験させたいと思います。
未来の自分の背中を押してくれるのは過去の自分です。
サナルで頑張った日々が、将来への自信に繋げられるよう、全力で指導していきます。
生徒の明るい未来のために、私たちが精一杯サポートします！