新城校（新城市）初中等部
【対象】小4～中3
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2025年度 愛知県高校入試 合格実績
2025年度 愛知県高校入試 合格体験記
Aさん
勉強への意識が変わっていきました
受験勉強を乗り越えられるか不安でしたが、続けていくにつれて段々と勉強が楽しくなっていき「やらなくてはいけない」から「やりたい」に変わりました。わからないものがわかるようになっていき、心地よかったです。
勉強への意識が変わっていきました
受験勉強を乗り越えられるか不安でしたが、続けていくにつれて段々と勉強が楽しくなっていき「やらなくてはいけない」から「やりたい」に変わりました。わからないものがわかるようになっていき、心地よかったです。
Bさん
周りの友人たちとお互いに高め合いました
違う学校に通う人たちとも競い合うことができるため、勉強に対するモチベーションが上がりました。同級生からのサポートや先生方の授業のおかげで、点数が伸びていきました。
周りの友人たちとお互いに高め合いました
違う学校に通う人たちとも競い合うことができるため、勉強に対するモチベーションが上がりました。同級生からのサポートや先生方の授業のおかげで、点数が伸びていきました。
Cさん
やればできる！
自分の苦手な科目でも、さなるの教材を何度も繰り返し使うことで、点数が伸びていき自信がついていきました。「やるぞ！」と気持ちを引き締めて取り組めば達成できるということを実感できました。
やればできる！
自分の苦手な科目でも、さなるの教材を何度も繰り返し使うことで、点数が伸びていき自信がついていきました。「やるぞ！」と気持ちを引き締めて取り組めば達成できるということを実感できました。
Dさん
無理だと思っていた第一志望校に合格できました
さなるの進学指導では、志望校合格に向けて親身になって相談に乗ってくれました。不安で志望校を下げようと思った日々もありましたが、合格するための的確なアドバイスをもらい、受験に臨めました。
無理だと思っていた第一志望校に合格できました
さなるの進学指導では、志望校合格に向けて親身になって相談に乗ってくれました。不安で志望校を下げようと思った日々もありましたが、合格するための的確なアドバイスをもらい、受験に臨めました。
2025年3月26日作成
生徒・保護者の声をご紹介！
生徒の声
生徒に聞きました！
新城校ってこんな場所！
■東郷中 Aさん
■千郷中 Bさん
■千郷中 Cさん
■八名中 Dさん
■千郷中 Eさん
■千郷中 Fさん
■新城中 Gさん
■東栄中 Hさん
■千郷中 Iさん
■新城中 Jさん
■千郷中 Kさん
■千郷中 Lさん
Q.勉強で意識したことは？
定期テストに向けて参考にしよう！
■新城中2年 Nさん
サナルで言われたことや、ワーク、範囲表に書かれたポイントなど、丁寧に取り組みました。テスト対策で、どこに集中すれば良いかが分かってやる気も出ました。今よりもっと良い成績を残したいです。
サナルで言われたことや、ワーク、範囲表に書かれたポイントなど、丁寧に取り組みました。テスト対策で、どこに集中すれば良いかが分かってやる気も出ました。今よりもっと良い成績を残したいです。
■新城中2年 Sさん
ワークの復習と定期テスト模擬のやり込みを意識しました。テスト対策で、問題に対応する力がついたことで自信が持てました。次回は学年1位を取りたいです。
ワークの復習と定期テスト模擬のやり込みを意識しました。テスト対策で、問題に対応する力がついたことで自信が持てました。次回は学年1位を取りたいです。
■新城中1年 Mさん
オンライン授業で習った大事な問題を何回も解きました。定期テスト模擬で自分の分からないところや苦手な問題を発見し、本番で力を発揮することができました。
オンライン授業で習った大事な問題を何回も解きました。定期テスト模擬で自分の分からないところや苦手な問題を発見し、本番で力を発揮することができました。
■新城中1年 Kさん
とにかく集中し、学力トレーニングのテスト対策コースでたくさん問題を解きました。特に英語と数学に集中したので良い点が取れました。次回は国語と社会も頑張ります。
とにかく集中し、学力トレーニングのテスト対策コースでたくさん問題を解きました。特に英語と数学に集中したので良い点が取れました。次回は国語と社会も頑張ります。
■新城中3年 Sさん
定期テスト模擬で復習すべきところを発見＆克服しました。次回のテストでは、社会の点数をできる限り上げたいです。
定期テスト模擬で復習すべきところを発見＆克服しました。次回のテストでは、社会の点数をできる限り上げたいです。
■新城中3年 Yさん
自習室で集中して取り組めました。オンラインの授業が分かりやすくて良かったです。次回も早めに勉強に取り組んで力をつけたいです。
自習室で集中して取り組めました。オンラインの授業が分かりやすくて良かったです。次回も早めに勉強に取り組んで力をつけたいです。
■八名中3年 Kさん
定期テスト模擬を何度も解き直し、英単語の使い方や表現の仕方も理解できました。社会のわからない問題は、タブレットを使って練習をくり返しました。
時間のある限り自習室で勉強できたのも良かったです。『勉強!!』という雰囲気が出来上がっていて、その流れに乗って集中して取り組むことができました。
定期テスト模擬を何度も解き直し、英単語の使い方や表現の仕方も理解できました。社会のわからない問題は、タブレットを使って練習をくり返しました。
時間のある限り自習室で勉強できたのも良かったです。『勉強!!』という雰囲気が出来上がっていて、その流れに乗って集中して取り組むことができました。
■新城東郷中3年 Hさん
テスト対策ではサナル生みんなが集中して勉強していたため、緊張した空気の中で頑張ることができました。自分で理解できなかった問題は解説動画を見て理解することができました。
テスト対策ではサナル生みんなが集中して勉強していたため、緊張した空気の中で頑張ることができました。自分で理解できなかった問題は解説動画を見て理解することができました。
■新城東郷中2年 Aさん
オンラインテスト対策があったことで、家でもしっかり勉強することができました。定期テスト模擬では、自分の弱点を見つけることができたので、そこを重点的に解決できるよう取り組みました。
オンラインテスト対策があったことで、家でもしっかり勉強することができました。定期テスト模擬では、自分の弱点を見つけることができたので、そこを重点的に解決できるよう取り組みました。
■八名中2年 Tさん
何をやるべきかを示してもらえるので、やることが明確になって集中して取り組むことができました。オンライン対策授業でもたくさんの問題を解いたので自信がつきました。
何をやるべきかを示してもらえるので、やることが明確になって集中して取り組むことができました。オンライン対策授業でもたくさんの問題を解いたので自信がつきました。
■鳳来中3年 Iさん
校舎では、みんなのシャーペンの音を聞きながらだったので集中して勉強できました。間違えたところは『サナル流勉強法』で、もう一度解き直してできるようにしました。
校舎では、みんなのシャーペンの音を聞きながらだったので集中して勉強できました。間違えたところは『サナル流勉強法』で、もう一度解き直してできるようにしました。
■新城東郷中3年 Aさん
学校の前にやる定期テスト模擬で分からなかったところをタブレットでやり直したり、サナルの友達に聞いたりなどして理解していきました。苦手だったところを学力トレーニングで特訓して、できるようにしました。
学校の前にやる定期テスト模擬で分からなかったところをタブレットでやり直したり、サナルの友達に聞いたりなどして理解していきました。苦手だったところを学力トレーニングで特訓して、できるようにしました。
■八名中3年 Tさん
家だとダラダラしがちですが、自習室ではみんなが真剣にやっている空気感があるため、集中して勉強することができました。
家だとダラダラしがちですが、自習室ではみんなが真剣にやっている空気感があるため、集中して勉強することができました。
■千郷中2年 Sさん
テスト範囲の中で理解できていないところを『定期テスト模擬』で発見できたので、弱点をなくすことができました。
テスト範囲の中で理解できていないところを『定期テスト模擬』で発見できたので、弱点をなくすことができました。
■新城東郷中1年 Iさん
タブレットの問題を解くことで、教科書の隅の方に載っているような問題も解けるようになりました。
タブレットの問題を解くことで、教科書の隅の方に載っているような問題も解けるようになりました。
保護者の声
■小学生の保護者
サナルに入塾したきっかけは、娘からの「何か習い事をしたい」との一声からでした。 入塾後は少しずつですが勉強の習慣が身に付いているようで、宿題は親の声かけなしで終わるようになりました。 塾長をはじめ、プロ講師の声かけは子どもに響く所があるようで、これからの成長が楽しみです。 いつもありがとうございます。
サナルに入塾したきっかけは、娘からの「何か習い事をしたい」との一声からでした。 入塾後は少しずつですが勉強の習慣が身に付いているようで、宿題は親の声かけなしで終わるようになりました。 塾長をはじめ、プロ講師の声かけは子どもに響く所があるようで、これからの成長が楽しみです。 いつもありがとうございます。
■東郷中2年生の保護者
通い始めて周りのサナル生にも刺激を受けるせいか、勉強の集中力が上がったように思います。勉強とそうでない時のメリハリもついてきました。テスト前の自習室利用にも意欲的で、自分がどのくらい勉強すべきか考え、以前より自主的に取り組んでいるなぁと感じます。
通い始めて周りのサナル生にも刺激を受けるせいか、勉強の集中力が上がったように思います。勉強とそうでない時のメリハリもついてきました。テスト前の自習室利用にも意欲的で、自分がどのくらい勉強すべきか考え、以前より自主的に取り組んでいるなぁと感じます。
■千郷中1年生の保護者
本人は学校の授業でわからなかったところがわかるようになったと喜んでいました。自信もついたと思います。テストの点数を上げたいという気持ちが強くなり、入塾前よりも熱心にテスト勉強に取り組むようになりました。
本人は学校の授業でわからなかったところがわかるようになったと喜んでいました。自信もついたと思います。テストの点数を上げたいという気持ちが強くなり、入塾前よりも熱心にテスト勉強に取り組むようになりました。
■小学生の保護者
サナルは、学校の授業より単元ごとの進みがスムーズで自分のペースに合っていて学びやすい、サナルに通っていると学校の授業が理解しやすいと、よく子どもが言っています。
サナルは、学校の授業より単元ごとの進みがスムーズで自分のペースに合っていて学びやすい、サナルに通っていると学校の授業が理解しやすいと、よく子どもが言っています。
■千郷中3年生の保護者
サナルに通い続けて、自ら計画を立てて勉強をする『自主性』と、分からない問題にも繰返し分かるまで挑戦する『諦めない気持ち』に気づけたのではないかなと思います。そのお陰で今回のテストでは過去最高の合計点と順位を取る事が出来き、息子の新たな『可能性』にも気づくことができました。高校受験まで、更に自分でも気づいてない能力を発揮し頑張ってもらえたらなと思います。
サナルに通い続けて、自ら計画を立てて勉強をする『自主性』と、分からない問題にも繰返し分かるまで挑戦する『諦めない気持ち』に気づけたのではないかなと思います。そのお陰で今回のテストでは過去最高の合計点と順位を取る事が出来き、息子の新たな『可能性』にも気づくことができました。高校受験まで、更に自分でも気づいてない能力を発揮し頑張ってもらえたらなと思います。
■新城中3年生の保護者
友達の存在が励みになり勉強に前向きになってきました。他校の生徒と接する機会が増え、目標を持って頑張っている子を見ることで視野が広がってきたように思います。 先生方も子どものことを常に気を配ってくださっていてありがたいです。
友達の存在が励みになり勉強に前向きになってきました。他校の生徒と接する機会が増え、目標を持って頑張っている子を見ることで視野が広がってきたように思います。 先生方も子どものことを常に気を配ってくださっていてありがたいです。
■新城中3年生の保護者
サナルに入塾し、勉強する事に前向きになった様な気がします。家だと色んな誘惑に負けてしまうのですが、 サナルに行くと、周りにやる気のある子や良いライバルがいる事が刺激になってやる気につながっています。
サナルに入塾し、勉強する事に前向きになった様な気がします。家だと色んな誘惑に負けてしまうのですが、 サナルに行くと、周りにやる気のある子や良いライバルがいる事が刺激になってやる気につながっています。
時間割
2025年度 時間割 ★中3は満席となっております。ご入塾をお考えの場合は校舎までお問い合わせください。
| 学年 | 教科 | 曜日 | 時間 |
| 小4 | 算・国・閃きの力 | 木 | 17:15～19:15 |
| 英検®対策（5級・4級・3級） | 土 | 17:55～18:35 | |
| 小5 | 算・国・理・社・閃きの力 | 木 | 17:15～19:15 |
| 英検®対策（5級・4級・3級） | 土 | 17:55～18:35 | |
| 小6 | 算・国・理・社・閃きの力 | 木 | 17:15～19:15 |
| 英検®対策（5級・4級・3級） | 土 | 17:55～18:35 |
| 学年 | 教科 | 曜日 | 時間 |
| 中1 | 英・数・理・社・国 英検®対策・数学チャレンジ |
木 | 19:30～22:00 |
| 土 | |||
| 中2 | 英・数・理・社・国 英検®対策・数学チャレンジ |
木 | 19:30～22:00 |
| 土 | |||
| 中3満席 | 英・数・理・社・国 英検®対策・数学チャレンジ |
木 | 19:30～22:00 |
| 土 |
教室長からのメッセージ
小川 壮太 Ogawa Sota
学力を通じて人間的にも成長を
生徒たちには勉強を通して学力の向上とともに、人間的にも成長を遂げてほしいと願っています。将来の夢の実現に向けて自分なりの目標を掲げ、その目標に達するまでの努力の姿勢を教えていきます。「自分の成長のために真剣になってくれる教師がいる」私たちサナルの教師は、子供たちにとってそのような存在でありたいと思います。 今年度も、生徒たちに寄り添い情熱をもって指導しますのでぜひご期待ください。
学力を通じて人間的にも成長を
生徒たちには勉強を通して学力の向上とともに、人間的にも成長を遂げてほしいと願っています。将来の夢の実現に向けて自分なりの目標を掲げ、その目標に達するまでの努力の姿勢を教えていきます。「自分の成長のために真剣になってくれる教師がいる」私たちサナルの教師は、子供たちにとってそのような存在でありたいと思います。 今年度も、生徒たちに寄り添い情熱をもって指導しますのでぜひご期待ください。