榛原校（牧之原市）さなる個別
【対象】小1～高3
※「自立学習教室」は小4から
※「自立学習教室」は小4から
個別指導 【対象】小1～高3
「わかるまで」「できるまで」丁寧に指導
個別指導では教師1人に対し、隣り合わせに生徒2名が並び学習をすすめていきます。家庭教師のような「きめの細かい指導」と、さなるならではの「指導ノウハウ」で学力アップを目指します。
個別指導では教師1人に対し、隣り合わせに生徒2名が並び学習をすすめていきます。家庭教師のような「きめの細かい指導」と、さなるならではの「指導ノウハウ」で学力アップを目指します。
自立学習教室 【対象】小4～高3
学校教材と映像授業で学習のコツを習得
教師が一人ひとりに合った適切なプランや勉強法を提案し、学習習慣を定着。PDCAサイクルで「自分に合った勉強法」を身につけ、意欲的・自発的に勉強する姿勢を確立させます。
教師が一人ひとりに合った適切なプランや勉強法を提案し、学習習慣を定着。PDCAサイクルで「自分に合った勉強法」を身につけ、意欲的・自発的に勉強する姿勢を確立させます。
映像授業 【対象】小4～高3
授業の選択も学習ペースも、自由自在
一流教師陣の授業を完全収録した映像授業@will（アット・ウィル）。自分のペースで先取り学習や既習単元を一気に復習することも可能です。目的に応じて最適な授業を選択できます。
一流教師陣の授業を完全収録した映像授業@will（アット・ウィル）。自分のペースで先取り学習や既習単元を一気に復習することも可能です。目的に応じて最適な授業を選択できます。
AI学トレ 【対象】小4～中3
効率よく、効果的にレベルアップ
一人ひとりにピッタリの問題をコンピュータが選び出し、効率よく、効果的に学力アップを実現。到達度に応じた問題が出題されるため、「ムリ」なく「ムダ」なく学習できます。
一人ひとりにピッタリの問題をコンピュータが選び出し、効率よく、効果的に学力アップを実現。到達度に応じた問題が出題されるため、「ムリ」なく「ムダ」なく学習できます。
イベント・キャンペーン情報
通塾例
小学生・学校内容＋英語力養成コース
小学5年生 Oさん 個別指導 週2回＋力シリーズ（Readingの力） 週1回
学校内容を扱う個別指導に加え、Readingの力を併用受講。
Readingの力で小学生のうちから、将来必要になる英語力を楽しく身につけていきます。
個別指導では、中学受験に向けて学校内容を先取りしています。
学校内容を扱う個別指導に加え、Readingの力を併用受講。
Readingの力で小学生のうちから、将来必要になる英語力を楽しく身につけていきます。
個別指導では、中学受験に向けて学校内容を先取りしています。
＜通学パターン＞
| 月曜5限 | Readingの力（60分） 本場の英語力をアメリカのテキストから学びます |
| 月曜6限 | 個別指導・国語（60分） 学校内容を先取り |
| 金曜5限 | 個別指導・算数（60分） 学校内容を先取り |
■担当教師より
どんな問題でも粘り強く取り組む力がつきました。英語は始めたばかりですが、持ち前の好奇心でどんどん学習を進めています。
将来は英語がスラスラ話せるようになりたい！と日々学習中です。
どんな問題でも粘り強く取り組む力がつきました。英語は始めたばかりですが、持ち前の好奇心でどんどん学習を進めています。
将来は英語がスラスラ話せるようになりたい！と日々学習中です。
中学生・学校内容定着コース
中学2年生 Iさん 個別指導 週2回＋AI学トレ 週1回
個別指導で学校内容の先取りし、AI学トレで大量演習することで学力の定着を図ります。
個別指導で学校内容の先取りし、AI学トレで大量演習することで学力の定着を図ります。
＜通学パターン＞
| 水曜8限 | AI学トレ・数学（60分） 個別指導で習った箇所を演習 |
| 木曜8限 | 個別指導・英語（60分） 学校内容を先取り |
| 木曜9限 | 個別指導・数学（60分） 学校内容を先取り |
■担当教師より
入学当初は数学が苦手で計算問題に苦戦していましたが、先取り授業と実践演習をしたことで学校でも挙手できるようになったようです。
個別指導では学校の先取り授業に加え、学校の授業内容の不明点を質問して、できる問題を増やしました。
入学当初は数学が苦手で計算問題に苦戦していましたが、先取り授業と実践演習をしたことで学校でも挙手できるようになったようです。
個別指導では学校の先取り授業に加え、学校の授業内容の不明点を質問して、できる問題を増やしました。
高校生・英数先取りコース
高校1年生 Oさん 個別指導 週2回＋映像授業 週2回
個別指導で得意な数学を先取りし、映像授業で英語の文法＋長文読解を対策。
個別指導で得意な数学を先取りし、映像授業で英語の文法＋長文読解を対策。
＜通学パターン＞
| 木曜日8・9限 | 個別指導・数学（60分×2） 学校内容を先取り |
| 土曜日8・9限 | 映像授業・英語（60分×2） 文法、読解力を育成 |
■担当教師より
中学生までは平日本科にてトップ校を目指して奮闘、高校進学後も難関大学を目指して日々学習しています。
部活動に取り組みながら、空いた時間で自習室にも通っています。高2時点で高校内容を終了できるようカリキュラムを組んでいます。
中学生までは平日本科にてトップ校を目指して奮闘、高校進学後も難関大学を目指して日々学習しています。
部活動に取り組みながら、空いた時間で自習室にも通っています。高2時点で高校内容を終了できるようカリキュラムを組んでいます。
2024年度 静岡県中学入試 合格実績
2024年度 時間割
個別指導
| 時間／曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 13:30～14:30 | ◯ | |||||
| 14:35～15:35 | ◯ | |||||
| 16:10～17:10 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ||
| 17:15～18:15 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ||
| 18:20～19:20 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ||
| 19:30～20:30 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ | ||
| 20:35～21:35 | ◯ | ◯ | ◯ | ◯ |
自立学習教室
| 時間／曜日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
| 16:10～17:10 | ◯ | |||||
| 17:15～18:15 | ◯ | |||||
| 18:20～19:20 | ◯ | ◯ | ||||
| 19:30～20:30 | ◯ | ◯ | ||||
| 20:35～21:35 | ◯ | ◯ |
※△…満席間近
※時間割は変更になることがあります。
※時間割は変更になることがあります。
教室長からのメッセージ
倉島 慎一郎 Kurashima Shinichiro
生徒たち、一人ひとりの応援団として！
そして、あなたが必要な授業がここにはあります！
公立の小中高校はもちろん、私立の生徒も多数通っている榛原校。小1から高3までが対象となります。教師1人につき、生徒2人の「個別指導」、タブレットを利用した「映像授業」などで指導を行っております。また、「わかった」を「できた」に変える、「自立学習」や「学力トレーニング」という問題演習の場もご用意しております。自分に必要な授業がきっとさなる個別にはあります。
個別指導では、まず生徒をほめて伸ばすことを念頭において指導にあたっています。その一つとして、小さな成功体験を積み上げていくことが大事だと考えます。生徒と一緒になって悩み、そして考え、問題が解けた喜びを一緒に味わうことに主眼をおいて指導にあたります。勉強方法に困った生徒には、何から始めたらよいか勉強の仕方を伝え、勉強の効率をあげていきます。
算数数学は、解答に至るまでの過程が大事であると考えます。
小学生はじっくりと試行錯誤させながら思考力・直観力を身につけさせること、そして理論的に考える問題処理能力や受験で要求される実戦力を身につけられるように指導していきます。一人でも多くの「算数好き」の子どもたちを育てていけるよう指導にあたっています。数学も同様に、考えさせていくことに主眼をおいて指導し、定期的な目標（定期テストなど）を定め指導にあたっています。
無料体験授業も随時受付しております。是非さなる個別を体感してください。ご相談も遠慮なくお問い合わせください。皆さんの第一歩お待ちしております。
生徒たち、一人ひとりの応援団として！
そして、あなたが必要な授業がここにはあります！
公立の小中高校はもちろん、私立の生徒も多数通っている榛原校。小1から高3までが対象となります。教師1人につき、生徒2人の「個別指導」、タブレットを利用した「映像授業」などで指導を行っております。また、「わかった」を「できた」に変える、「自立学習」や「学力トレーニング」という問題演習の場もご用意しております。自分に必要な授業がきっとさなる個別にはあります。
個別指導では、まず生徒をほめて伸ばすことを念頭において指導にあたっています。その一つとして、小さな成功体験を積み上げていくことが大事だと考えます。生徒と一緒になって悩み、そして考え、問題が解けた喜びを一緒に味わうことに主眼をおいて指導にあたります。勉強方法に困った生徒には、何から始めたらよいか勉強の仕方を伝え、勉強の効率をあげていきます。
算数数学は、解答に至るまでの過程が大事であると考えます。
小学生はじっくりと試行錯誤させながら思考力・直観力を身につけさせること、そして理論的に考える問題処理能力や受験で要求される実戦力を身につけられるように指導していきます。一人でも多くの「算数好き」の子どもたちを育てていけるよう指導にあたっています。数学も同様に、考えさせていくことに主眼をおいて指導し、定期的な目標（定期テストなど）を定め指導にあたっています。
無料体験授業も随時受付しております。是非さなる個別を体感してください。ご相談も遠慮なくお問い合わせください。皆さんの第一歩お待ちしております。
個別担任からのメッセージ
山田 亜利紗 Yamada Arisa
子どもたちの心に「自信」の花を咲かせる
私は子どもたちに学力向上とともに、人間的成長を遂げてほしいと思っています。人間だれしも元々自信がある人は、それほど多くありません。行動したから自信がつくのです。自信＝「成功体験の積み重ね」です。「できるかもしれない」→「できる」→「絶対できる」この経験を通して子どもたちの心に自信を芽生えさせたいのです。
さなる個別の強みは「選択と集中」です。教科を絞って頑張らせることで、小さな結果を出し、さらに大きな結果へとつながります。そして、自分の可能性を信じ、自ら努力するようになっていきます。
子どもたちの個性や能力を開花させ、それを信じ続け伸ばしていきます。ぜひ、ご期待ください！
子どもたちの心に「自信」の花を咲かせる
私は子どもたちに学力向上とともに、人間的成長を遂げてほしいと思っています。人間だれしも元々自信がある人は、それほど多くありません。行動したから自信がつくのです。自信＝「成功体験の積み重ね」です。「できるかもしれない」→「できる」→「絶対できる」この経験を通して子どもたちの心に自信を芽生えさせたいのです。
さなる個別の強みは「選択と集中」です。教科を絞って頑張らせることで、小さな結果を出し、さらに大きな結果へとつながります。そして、自分の可能性を信じ、自ら努力するようになっていきます。
子どもたちの個性や能力を開花させ、それを信じ続け伸ばしていきます。ぜひ、ご期待ください！
校舎紹介
さなるの個別指導では、一人ひとりにきめ細かい指導を心がけています。授業はアットホームな雰囲気の中で進められ、わからないところはすぐに教師に質問できる体勢を整えています。教室には、「映像授業」「学力トレーニング」など個別指導を充実させるための学習システムも完備し、効果的に学力アップを図ることができます。
