春の読書指数診断
読書の力とは
多読・速読・精読で
総合的に国語力を高める
【読むとくメソッド®】良書をたくさん読むことで読書への意欲を向上させ、語彙・理解・表現に関わる力を伸ばします。多読・速読・精読によるトレーニングを通して、国語力を総合的に高めます。
語彙力・読書速度を測定します！
「国語力」は全ての科目の基本となる重要な力です。
しかしこの力は「目に見えにくい」「伸びにくい」と言われる力でもあります。
そんな国語力を「語彙力（ことばの力）」と「読書速度（読む速さ）」に焦点を当てて測る診断が、この「読書指数診断」です。
「学年相応の国語力があるのだろうか？」
「一度目に見える形で自分の国語力を知りたい！」
そんなお子様にオススメの診断です。
しかしこの力は「目に見えにくい」「伸びにくい」と言われる力でもあります。
そんな国語力を「語彙力（ことばの力）」と「読書速度（読む速さ）」に焦点を当てて測る診断が、この「読書指数診断」です。
「学年相応の国語力があるのだろうか？」
「一度目に見える形で自分の国語力を知りたい！」
そんなお子様にオススメの診断です。
診断テストの内容
Aテスト（推定語彙数診断）
辞書から無作為抽出した語彙の正答数より、受検者の習得している語彙数を推定して算出します。
Bテスト（学年相当語彙数診断）
各学年の教科書から抽出した語彙の正答数より、受検者の語彙力を学年相当で算出します。
Cテスト（分野別語彙力診断）
「ことわざ・慣用句」「現代用語」「美しい日本語」「敬語」など、様々な分野から「ことばの豊かさ」を算出します。
Dテスト（読書速度診断）
一定時間内で平易な読解文章問題を読み進め、読書文字数と正答数より、読書の速度と精度を診断します。
辞書から無作為抽出した語彙の正答数より、受検者の習得している語彙数を推定して算出します。
Bテスト（学年相当語彙数診断）
各学年の教科書から抽出した語彙の正答数より、受検者の語彙力を学年相当で算出します。
Cテスト（分野別語彙力診断）
「ことわざ・慣用句」「現代用語」「美しい日本語」「敬語」など、様々な分野から「ことばの豊かさ」を算出します。
Dテスト（読書速度診断）
一定時間内で平易な読解文章問題を読み進め、読書文字数と正答数より、読書の速度と精度を診断します。
概要
【対象学年】新小1～新中3
【料金】2,750円（税込）
【持ち物】筆記用具
【申込締切】受付は終了しました
【料金】2,750円（税込）
【持ち物】筆記用具
【申込締切】受付は終了しました
実施日
愛知県尾張地区
| 校舎名 | 日程 | 時間帯 |
| 藤が丘本部校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 日進本部校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 千種本部校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 小田井本部校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 鹿山本部校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 蟹江駅前校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 豊国本部校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 名東本部校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 新瀬戸校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 徳重本校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 津島本部校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 高畑校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 原駅前校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 新守山駅前校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 浄心本通校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 一宮本部校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 小牧本部校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 稲沢本部校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 春日井本部校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
| 桜本町本部校 | 5月17日（土） | 午後0時30分～1時30分 |
静岡西部地区
受検の流れ
１.お申込み方法
※受付は終了しました。たくさんのお申し込みありがとうございました。
※受付は終了しました。たくさんのお申し込みありがとうございました。
２.受検会場の担当者より確認のご連絡
３.読書指数診断の実施
４.診断結果のご返却
３.読書指数診断の実施
４.診断結果のご返却
お申し込み・お問い合わせ
受付は終了しました。たくさんのお申し込みありがとうございました。
