合格体験記（7）
名古屋市立大学 医学部保健医療学科 合格
長尾 彩葉さん（豊橋東高校）
仲間の努力する姿が刺激に
私がサナルで真っ先に思い浮かぶのは、同学年が努力している姿です。集中力が切れてしまったとき、ふと顔を上げると、ひたすらペンを動かし続けている同学年の姿が目に入ります。そんな姿を見ると「自分も努力しよう」と思え、自然と勉強に向き合うことができました。今振り返ると、こうした環境が最後まであきらめずに努力を続けることができた大きな支えであり、自分を大きく成長させてくれた場だったと感じています。
私がサナルで真っ先に思い浮かぶのは、同学年が努力している姿です。集中力が切れてしまったとき、ふと顔を上げると、ひたすらペンを動かし続けている同学年の姿が目に入ります。そんな姿を見ると「自分も努力しよう」と思え、自然と勉強に向き合うことができました。今振り返ると、こうした環境が最後まであきらめずに努力を続けることができた大きな支えであり、自分を大きく成長させてくれた場だったと感じています。
静岡県立大学 経営情報学部 合格
伊東 弘恭さん（袋井高校）
仲間と挑んだ模試の記録
私はサナルで特に模擬試験に力を入れていました。高3で模試を受ける回数が増え、勉強への集中力が続かない場面もありました。しかし、志望校について友人と話したり、友人たちが努力する姿を見て「自分も負けてはいられない」と思い、全力で取り組みました。勉強を一生懸命頑張った成果が、模試の良い得点と合格判定として表れたのが非常にうれしく、自分のモチベーションへとつながり、さらに勉強に励むことができました。
私はサナルで特に模擬試験に力を入れていました。高3で模試を受ける回数が増え、勉強への集中力が続かない場面もありました。しかし、志望校について友人と話したり、友人たちが努力する姿を見て「自分も負けてはいられない」と思い、全力で取り組みました。勉強を一生懸命頑張った成果が、模試の良い得点と合格判定として表れたのが非常にうれしく、自分のモチベーションへとつながり、さらに勉強に励むことができました。
三重大学 生物資源学部 合格
杉下 諒さん（国府高校）
基礎定着と記述力の向上
阿部竜実先生の『スタンダード国公立文系数学演習』では大問の (1)(2)のように確実に得点しなければならない問題が単元毎にまとめられています。苦手単元では基礎定着や解法理解に役立ち、得意単元では知識確認に活用できます。計算問題では途中式に必要な文言が入っているかを重視し、証明問題では自分の頭では理解していても採点者に伝わらない可能性があるため、丁寧な記述を意識して取り組みました。
阿部竜実先生の『スタンダード国公立文系数学演習』では大問の (1)(2)のように確実に得点しなければならない問題が単元毎にまとめられています。苦手単元では基礎定着や解法理解に役立ち、得意単元では知識確認に活用できます。計算問題では途中式に必要な文言が入っているかを重視し、証明問題では自分の頭では理解していても採点者に伝わらない可能性があるため、丁寧な記述を意識して取り組みました。
愛知教育大学 教育学部 合格
村越 愛深さん（豊橋東高校）
『英単語グランプリ』
私は『英単語グランプリ』が一番印象に残っています。英語に苦手意識があり、『英単語グランプリ』でも一発で合格できたことはありませんでした。しかし、何度も追試を受けるうちに、少しずつ覚えることができました。分かる単語が増えたことで長文も読めるようになり、苦手意識も少し軽くなりました。『英単語グランプリ』によって単語力が着実に伸びている実感があり、受験でもその力を発揮できたと思います。
私は『英単語グランプリ』が一番印象に残っています。英語に苦手意識があり、『英単語グランプリ』でも一発で合格できたことはありませんでした。しかし、何度も追試を受けるうちに、少しずつ覚えることができました。分かる単語が増えたことで長文も読めるようになり、苦手意識も少し軽くなりました。『英単語グランプリ』によって単語力が着実に伸びている実感があり、受験でもその力を発揮できたと思います。
青山学院大学 理工学部 合格
呂井 智さん（国府高校）
自習室の活用で意欲を維持
僕は高1から週4～5日自習室に通い、高2・高3ではさらに頻度を増やしました。自習室には多くのライバルがいて、「自分が家で気を緩めている間も、ライバルはここで勉強している」と思うと、負けたくない気持ちになり、自然とモチベーションにつながりました。勉強がつらくなった時も、サナルに行けば悩みを聞いてくれる友達がいて、気持ちが楽になりました。まずは自習室に行くことが何よりも大切だと感じました。
僕は高1から週4～5日自習室に通い、高2・高3ではさらに頻度を増やしました。自習室には多くのライバルがいて、「自分が家で気を緩めている間も、ライバルはここで勉強している」と思うと、負けたくない気持ちになり、自然とモチベーションにつながりました。勉強がつらくなった時も、サナルに行けば悩みを聞いてくれる友達がいて、気持ちが楽になりました。まずは自習室に行くことが何よりも大切だと感じました。
立命館大学 産業社会学部 合格
大井 耀太さん（横須賀高校）
共通テスト併用入試の対策
高3の12月頃、私は共通テストを利用する入試方式の対策にどの程度力を入れるべきか、とても悩んでいました。それをサナルの担任の先生に相談したところ、「この方式は上位大学の一般入試と試験日程が被っているパターンが多く、比較的チャンスが広がりやすいよ」というアドバイスをいただきました。この言葉を受けて対策に力を入れた結果、その入試方式で第一志望に合格することができ、強く印象に残っています。
高3の12月頃、私は共通テストを利用する入試方式の対策にどの程度力を入れるべきか、とても悩んでいました。それをサナルの担任の先生に相談したところ、「この方式は上位大学の一般入試と試験日程が被っているパターンが多く、比較的チャンスが広がりやすいよ」というアドバイスをいただきました。この言葉を受けて対策に力を入れた結果、その入試方式で第一志望に合格することができ、強く印象に残っています。
愛知教育大学 教育学部 合格
村中 梨心さん（五条高校）
文構造の理解で英語を克服
私は英語が苦手でしたが、安部大世先生の『スタンダード英語長文読解～英文をスイスイ読む技術～』を受講し、文構造をとらえる意識が身につき、英文を読むスピードが向上しました。英単語も苦手でしたが、文構造を意識して読めるようになったことで、共通テスト本番ではリーディングで高得点を取れました。文構造を取ることで自然と英文が頭に入るようになるため、この講座は英文読解力の向上に最適だと思います。
私は英語が苦手でしたが、安部大世先生の『スタンダード英語長文読解～英文をスイスイ読む技術～』を受講し、文構造をとらえる意識が身につき、英文を読むスピードが向上しました。英単語も苦手でしたが、文構造を意識して読めるようになったことで、共通テスト本番ではリーディングで高得点を取れました。文構造を取ることで自然と英文が頭に入るようになるため、この講座は英文読解力の向上に最適だと思います。
岐阜大学 応用生物科学部 合格
吉永 花さん（榛原高校）
サナルで培った学習習慣
家では勉強に集中できなかったので、サナルへ通うことを決めました。夏休みも、朝学校へ行ってそのままサナルへ来校するという生活を続けました。長時間の勉強は大変でしたが、校舎に行くことで強制的に自分を勉強に向かわせることができて良かったです。また、先生と話すときに始めは緊張しましたが、何度も面談を重ねるにつれ、少し仲良くなることができました。校舎で友達を作ることもできました。
家では勉強に集中できなかったので、サナルへ通うことを決めました。夏休みも、朝学校へ行ってそのままサナルへ来校するという生活を続けました。長時間の勉強は大変でしたが、校舎に行くことで強制的に自分を勉強に向かわせることができて良かったです。また、先生と話すときに始めは緊張しましたが、何度も面談を重ねるにつれ、少し仲良くなることができました。校舎で友達を作ることもできました。
南山大学 経営学部 合格
越野 雄太さん（津島高校）
英語の根底を築いた名講義
安部大世先生の『ベイシック英文読解～基礎からのビルドアップレッスン～』を受けたおかげで、英文の見方がかなり変わりました。英文法のSVOCなどをしっかりと意識し始めて、特に英文中の修飾後に「〈〉」のマークを書き込むだけでかなり英文の意味が取れるようになりました。その後、様々な英語の講座や参考書を使い勉強しましたが、僕の英語の根底にあるのは、絶対この講座であると確信しています。
安部大世先生の『ベイシック英文読解～基礎からのビルドアップレッスン～』を受けたおかげで、英文の見方がかなり変わりました。英文法のSVOCなどをしっかりと意識し始めて、特に英文中の修飾後に「〈〉」のマークを書き込むだけでかなり英文の意味が取れるようになりました。その後、様々な英語の講座や参考書を使い勉強しましたが、僕の英語の根底にあるのは、絶対この講座であると確信しています。
名古屋市立大学 医学部保健医療学科 合格
浅井 陽菜乃さん（桜台高校）
友達と競い、英単語を克服
私は部活が忙しいことを理由に、高1・高2の頃は『英単語グランプリ』等に十分取り組めていませんでした。しかし、高得点を取った同級生の姿を見て、自分もやらなければならないと感じ、友達と一緒に点数を競い合いながら学習を続けました。その結果、段々と英単語が頭に入っていきました。サナルで最も大変だったのは英単語でしたが、覚え切ったことで英文の読みやすさも変わり、取り組んで本当に良かったと思います。
私は部活が忙しいことを理由に、高1・高2の頃は『英単語グランプリ』等に十分取り組めていませんでした。しかし、高得点を取った同級生の姿を見て、自分もやらなければならないと感じ、友達と一緒に点数を競い合いながら学習を続けました。その結果、段々と英単語が頭に入っていきました。サナルで最も大変だったのは英単語でしたが、覚え切ったことで英文の読みやすさも変わり、取り組んで本当に良かったと思います。
南山大学 法学部 合格
甲斐 有莉奈さん（横須賀高校）
知識を整理できた日本史
松田博明先生の『スタンダード日本史』では教科書とは異なり、出来事を時系列で解説してくれます。試験直前に見直すと、自分の知識を体系的に整理・確認でき、非常に役立ちました。また、教科書に載っていない細かな知識まで身につけることができるため、私立大を受験する人には特におすすめです。さらに、年号の語呂合わせや暗記するための覚えやすいイラスト、ユーモアを交えた解説など工夫が多く、とても助かりました。
松田博明先生の『スタンダード日本史』では教科書とは異なり、出来事を時系列で解説してくれます。試験直前に見直すと、自分の知識を体系的に整理・確認でき、非常に役立ちました。また、教科書に載っていない細かな知識まで身につけることができるため、私立大を受験する人には特におすすめです。さらに、年号の語呂合わせや暗記するための覚えやすいイラスト、ユーモアを交えた解説など工夫が多く、とても助かりました。
三重大学 工学部 合格
市川 真之介さん（西尾東高校）
雅詞先生の講座で数学力向上
鈴木雅詞先生の『雅詞のステップアップ高校数学』シリーズでは、「今日のここポイ」というフレーズで重要ポイントが簡潔にまとめられており、内容を理解しやすかったです。学校よりも先に授業を進めることで余裕が生まれ、サナルでポイントを理解し問題演習を行い、学校の授業で復習するという学習サイクルを確立できました。その結果、数学を得意科目として伸ばすことができ、自信を持って取り組めるようになりました。
鈴木雅詞先生の『雅詞のステップアップ高校数学』シリーズでは、「今日のここポイ」というフレーズで重要ポイントが簡潔にまとめられており、内容を理解しやすかったです。学校よりも先に授業を進めることで余裕が生まれ、サナルでポイントを理解し問題演習を行い、学校の授業で復習するという学習サイクルを確立できました。その結果、数学を得意科目として伸ばすことができ、自信を持って取り組めるようになりました。
名古屋市立大学 医学部保健医療学科 合格
小林 美公さん（向陽高校）
先生の支えで英語が得点源に
私は英語が中学生のころから苦手でした。『英単語グランプリ』は一発で合格したことがなく、英語のテストでもなかなか点数をとることができませんでした。しかし、先生が英作文をチェックしてアドバイスをくれたり、『英単語グランプリ』の採点と一緒に何が足りていないのかを教えてくれたりしたので、頑張り続けることができました。最終的には英語が得点源になりました。本当に頑張ってきて良かったです。
私は英語が中学生のころから苦手でした。『英単語グランプリ』は一発で合格したことがなく、英語のテストでもなかなか点数をとることができませんでした。しかし、先生が英作文をチェックしてアドバイスをくれたり、『英単語グランプリ』の採点と一緒に何が足りていないのかを教えてくれたりしたので、頑張り続けることができました。最終的には英語が得点源になりました。本当に頑張ってきて良かったです。
中央大学 法学部 合格
六路木 優菜さん（沼津東高校）
一から学んだ小論文対策
私はそれまで小論文を書いた経験がなく、一から学ばなければいけない状況でした。吉岡友治先生の『小論文へのアプローチ』を通して、文章の構成や執筆のポイントをテーマや問題のタイプ別に学ぶことができました。練習問題にも取り組み、校舎の先生に添削してもらい、アドバイスをもらいながら何度も書き直すことで、少しずつ形にできました。入試本番では学んだことを最大限に発揮し、納得のいく答案を書けました。
私はそれまで小論文を書いた経験がなく、一から学ばなければいけない状況でした。吉岡友治先生の『小論文へのアプローチ』を通して、文章の構成や執筆のポイントをテーマや問題のタイプ別に学ぶことができました。練習問題にも取り組み、校舎の先生に添削してもらい、アドバイスをもらいながら何度も書き直すことで、少しずつ形にできました。入試本番では学んだことを最大限に発揮し、納得のいく答案を書けました。
南山大学 外国語学部 合格
服部 杏実さん（西陵高校）
先生の存在と的確な助言
私はサナルの先生方との面談が特に印象に残っています。自分の弱点を分析してもらい、私に足りない部分を補う教材を紹介してくれました。実際に入試本番で似た問題が出題され、本当に力になったと実感しました。私自身が何をすれば良いか分からず、今一つやる気が出なかった時も的確なアドバイスをもらえました。諦めかけた時も先生方が応援してくれていると感じたことが大きな支えとなりました。心から感謝しています。
私はサナルの先生方との面談が特に印象に残っています。自分の弱点を分析してもらい、私に足りない部分を補う教材を紹介してくれました。実際に入試本番で似た問題が出題され、本当に力になったと実感しました。私自身が何をすれば良いか分からず、今一つやる気が出なかった時も的確なアドバイスをもらえました。諦めかけた時も先生方が応援してくれていると感じたことが大きな支えとなりました。心から感謝しています。
立命館大学 産業社会学部 合格
工藤 哲平さん（安城東高校）
勉強への意識がポジティブに
私はもともと長時間勉強する習慣がなかったため、まずは勉強時間を確保することに努めました。勉強の質は量を重ねる中で考えていこうと考えました。そこで活用したのが、アットウィルの自習室での時間です。なるべく時間いっぱいまで勉強していくことで、学習習慣を身につけていきました。その結果、成績は少しずつ伸びていき、勉強に対する意識も以前よりポジティブなものへと変化していきました。
私はもともと長時間勉強する習慣がなかったため、まずは勉強時間を確保することに努めました。勉強の質は量を重ねる中で考えていこうと考えました。そこで活用したのが、アットウィルの自習室での時間です。なるべく時間いっぱいまで勉強していくことで、学習習慣を身につけていきました。その結果、成績は少しずつ伸びていき、勉強に対する意識も以前よりポジティブなものへと変化していきました。
愛知県立大学 日本文化学部 合格
宮澤 茉夕さん（瑞陵高校）
単語テストで得点力向上
難しい英語長文でもニュアンスをつかむことができたり、空欄に単語を挿入する問題などで点を取ることができたりしたのは、ひとえに単語テストでしっかり点を取ったおかげだと思います。長文の和訳には、いくらやってもできない難しい問題があります。しかし、単語は知ってさえいれば解けます。少しでも多く点を取りたいと思うのなら、取りあえず定期的に開催される単語テストの合格点を目指すのが一番簡単です。
難しい英語長文でもニュアンスをつかむことができたり、空欄に単語を挿入する問題などで点を取ることができたりしたのは、ひとえに単語テストでしっかり点を取ったおかげだと思います。長文の和訳には、いくらやってもできない難しい問題があります。しかし、単語は知ってさえいれば解けます。少しでも多く点を取りたいと思うのなら、取りあえず定期的に開催される単語テストの合格点を目指すのが一番簡単です。
愛知県立大学 看護学部 合格
宮﨑 咲名さん（桜台高校）
現代史を完璧にする復習
文系選択で、現代史が苦手な人は東根伸幸先生の『歴史総合』の講座テキストがおすすめです。一つの国に着目しながら同時代の出来事について紐づいた部分を教えてくれるので勉強になります。初回は授業を受けながらメモをし、2回目は授業で言われたことを思い出しながら復習し、3回目は重要語句を隠しながら復習することで現代史が得点源となります。歴史は範囲が広いので現代史はここで完璧にすることをおすすめします。
文系選択で、現代史が苦手な人は東根伸幸先生の『歴史総合』の講座テキストがおすすめです。一つの国に着目しながら同時代の出来事について紐づいた部分を教えてくれるので勉強になります。初回は授業を受けながらメモをし、2回目は授業で言われたことを思い出しながら復習し、3回目は重要語句を隠しながら復習することで現代史が得点源となります。歴史は範囲が広いので現代史はここで完璧にすることをおすすめします。
横浜国立大学 理工学部 合格
吉野 滉人さん（明和高校）
一緒に勉強する仲間を大切に
受験期に僕を支えてくれたのは、仲間の存在でした。勉強を続ける中でうまくいかずに嫌になることが何度もありました。そのたびに、必死に勉強する周りの仲間の姿を見て、自分も頑張ろうと気持ちを立て直せました。勉強において、共に励む仲間がいる環境の大切さを改めて実感しました。もし一人きりの環境だったら、すぐに心が折れていただろうと、今になって思います。一緒に勉強する仲間を、大切にしてください。
受験期に僕を支えてくれたのは、仲間の存在でした。勉強を続ける中でうまくいかずに嫌になることが何度もありました。そのたびに、必死に勉強する周りの仲間の姿を見て、自分も頑張ろうと気持ちを立て直せました。勉強において、共に励む仲間がいる環境の大切さを改めて実感しました。もし一人きりの環境だったら、すぐに心が折れていただろうと、今になって思います。一緒に勉強する仲間を、大切にしてください。
愛知教育大学 教育学部 合格
加藤 夢結さん（豊田南高校）
ポイントを意識する力の習得
竹内幸哉先生の『ハイレベル現代文』を通して、文章を読むときに大切なポイントを意識する力が身に付きました。特に、接続語や理由に関する表現に注目して読むことで、筆者の考えの展開をつかみやすくなったと感じています。また、記述問題の考え方や書き方についても丁寧に学ぶことができ、演習を重ねる中で少しずつ力を伸ばせました。共通テストだけでなく、国公立大学の二次試験対策としても役立つ講座だと思います。
竹内幸哉先生の『ハイレベル現代文』を通して、文章を読むときに大切なポイントを意識する力が身に付きました。特に、接続語や理由に関する表現に注目して読むことで、筆者の考えの展開をつかみやすくなったと感じています。また、記述問題の考え方や書き方についても丁寧に学ぶことができ、演習を重ねる中で少しずつ力を伸ばせました。共通テストだけでなく、国公立大学の二次試験対策としても役立つ講座だと思います。