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天竜川校(小中学部)

テスト結果

大健闘!静岡県学力調査

天竜中学3年
1位・1位・4位・6位・7位・8位・10位!
阿部先生

さらにトップ20となると、実に14名がサナル生だ。みんな本当によく頑張った!
12位・12位・12位・15位・16位・17位・20位獲得!(トップ10〜20までを掲載)

9月3日中3生を対象に静岡県学力調査が行われた。天竜中の生徒は上記の通り大健闘!夏休み前の夏期講座説明会の中で、「学力調査は、夏の間の勉強量が点数を左右する。」という話を生徒にした。この夏の、歯を食いしばった頑張りが実を結んだ結果であろう。しかし、本番の入試までのこれは通過点。この自信を糧にして、更なる飛躍を期待する。(教室長 阿部竜実)

(9月20日判明分 佐鳴予備校調べ)

校舎内の話題をピックアップ!!

過去の校舎日記はこちら

語彙力検定・計算力検定実施

更新日:2008年11月30日

検定の様子

【検定本番まであと○○日。】
1ヶ月間、校舎に来るたびにカウントダウンが行われた。
今日は、その語彙力・計算力検定の本番。生徒達は、緊張した表情で会場に来た。黙々と、語彙力の範囲表をみながら、最終チェックをしている中、試験の合図が告げられました。生徒達は、真剣に問題に取り組みます。
両方の検定を終えた会場には、
「解けた!!」
「ふー。」
「疲れたー。」(かなりの緊張感だったのでしょう)
などの声が飛び交っていました。
この結果が、生徒達の自信となることを私も望んでいます。
教室長 阿部

【第3弾】小学生理科実験教室

更新日:2008年11月14日

「来週の理科は実験教室だ!」
「やったー!今度は何をするの?作るの?」
「それは、ひ・み・つ」
「えー!」
とやりとりのあった教室に、わくわくした顔の生徒が集まる。今回の実験教室は、望遠鏡の作成だ。サナルの理科実験教室は、根本理解からスタート。中学1年内容の、光の反射・屈折・凸レンズについて、生徒達は楽しそうに理解していく。See−be(シー・ビー)のわかりやすい画像も生徒達の理解を深めていく。
「では、作成開始!!」の合図に、真剣な趣で生徒達は、作成にとりかかる。
「できた!!」と生徒達から声があがる。
しかし、覗いてみてもぼやけて何もみえない。
ここで、根本理解が役に立つ。
「鏡筒の長さを短くすればいいんじゃない?」
と、ある生徒の一言がきっかけとなり、
「見えた!!」「見えた!!」「うわ〜!大きい」の声が教室中に飛び交う。
自分で考え自分で答えにたどり着く、生徒のたくましさに日々感動させられます。 教室長 阿部

     
阿部先生の説明 See―beの説明画像(反射) See―beの説明画像(凸レンズ)
▲「わかった人?」 「はーい!」 ▲きれいな画像でわかりやすい! ▲4年の理科で使った凸レンズって、こんな原理だったんだ!
実験素材 完成
▲これが望遠鏡になるの!? ▲できた! ▲見えた!

世界に羽ばたけ!!天竜川のサナル生!

更新日:2008年11月02日

みんなの夢を応援してるよ。 小学生将来の夢

天竜川校の玄関には、地球儀がある。その理由は、サナルの生徒に世界に羽ばたいてほしいから。そんな、たくましい力を、勉強を通じて学んでほしいから。今、目の前にある、自分なりの課題から逃げずに取り組むことが、その第一歩なんだ。正直、今の段階でそんなに大きなことを考えている生徒が何人いるかわからない。しかし、将来の夢を、地球儀のそばに置いているのは、サナルの教師が本気で生徒の夢を信じているから。頑張れ、天竜川校サナル生!

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