▲自分の目標点に達したのかな？

本日は第一回サナル学力コンテスト（通称：サナコン／年5回行われる定着確認テスト）の返却日。初めてサナコンを受けた生徒は、返却された答案を見つめながら
「これがサナルのレベルか…」とため息まじりにつぶやいていました。

学校のテストとは、ふた味（？）も違うレベルですのでしっかり勉強してきたとしても、なかなか思うような点数はとれません。
その中でも
「やったー、やったー、ヤッターマン！」 と喜び叫ぶ生徒も… （懐かしいっ、何で知ってるの？と思ってたずねてみたら、いまリメイク版を放映しているそうで…時代は繰り返すのでしょうか？）

全体的に見ると、3月・4月に入学した新入生は苦戦していました。やはり昨年から在籍していた“先輩”には、テスト勉強の方法や心構えにおいても『一日の長』があったようです。

このような様子を見るたびに、勉強は「先手必勝」と「継続は力なり」の2つの要素が大切なのだということをつくづく感じます。
教室長　山田敦範

4月20日（日）、中学3年生の生徒・保護者の方を対象とした入試情報セミナーを開催いたしました。お忙しい中、教室に入りきれないほど多くの保護者の方、そして勉強に燃える（？）生徒のみなさんが参加し、熱気ムンムンの1時間15分となりました。
さまざまな角度から08年度入試を分析。そして、佐鳴予備校の膨大なデータから「残り300日で為すべきこと」　そして「夏までにすべきこと」を伝えました。
入試情報セミナーは、その名のごとく「情報」をお伝えする場ですが、私が今回一番力を込めて話した内容は、

「高校進学は自分の希望と責任でする」
ということです。以下、私が話した内容です。

（高校に）行きたくない人は行ってはいけない。
（高校に）行くのなら、それだけの努力をしなければいけない。
努力もしないで高校に行くと言うことは働かないのに給料をくれと言っていることと同じです。
この１年の過ごし方は、高校受験への資格試験です。
資格を取れなかったら受験はできません。してはいけないし、させてはいけないのです。

高校入試で大切なものは「結果」だけではありません。
「目標」を掲げ、そこに向かっていく「過程」の方がより大切ではないかと年齢を重ねるごと（笑）に強く感じます。

「悔いのない受験」
言葉では簡単に言えますが、これほど難しい命題は数少ないのではないでしょうか？今年も教師一丸となって、この難問にチャレンジしてまいります！

山田「蟻（あり）って、働き者かな？」
生徒「？★□？」

相変わらず唐突な私の質問に戸惑う生徒たち…。

生徒Ａ「蟻とキリギリス、っていう童話では“働き者”っていうイメージがあるよね…」
生徒Ｂ「蟻の巣を見ていると、いつもせわしなく働いているイメージだよね…」
生徒Ｃ「でも山田先生だぜ…。イメージとは反対のことを話すに決まっているよ」
こらこら、勝手に人の性格を分析するんじゃない！（笑）

山田「実はね、実際に働いているのは100匹中30匹なんだって！」
生徒「じゃあ、あとの蟻たちは何しているんですか？」
山田「7割の蟻はただ“ウロウロ”しているだけなんだとさ」
生徒「えー！？」（さすがに驚きを隠せない）
山田「ただね、ここからが面白いんだ。働いている30匹の蟻を別のエリアに移すと…」
生徒「まさか・・・」
山田「そう！働く蟻は9匹、残りの21匹は…」
生徒「ウロウロしているんですね（笑）」

さて、ここからが本題です。
山田「蟻と同じように、実は一人の人間にも数多くの“人格”が存在している」 この辺は慣れたもので、生徒たちの表情は一気に引き締まります。

山田「その人格の7割は、“遊びたい”“怠けたい”という気持ちで占められているらしい。 だから君たちが勉強などから逃げたいと思うのは、当然といえるね（笑） でも人格の3割は、“一生懸命やりたい”というプラスの気持ちがあるわけだ。 だから勉強していないと、なんとなくブルーな気持ちになるわけ…」

身に覚えがあるのか（笑）、生徒たちはうなずきながら聞いています。

山田「勉強は7割の人格に逆らうことになるから“ストレス”になる。 でも勉強しないと3割の自分が満足しない…。さて、どうすればいいのかな？」

子どもたちにはこの後、解決策の1つをアドバイスしました。 残念ながら、これは内緒です！あしからず。