▲賞状を見て、思わず「みんなよくがんばったなぁ！！」		▲賞状をもらう生徒！今回小５でナンバー１を取ったＩ君です。うれしくて思わずジャンプ！

パチパチパチパチ！
クラスに響きわたる拍手の音♪この日はword cup( 小5、6の英語受講者対象の単語テスト )で90点以上を取った生徒に賞状が渡されました。

サナルではこのように生徒の頑張りが、賞状であったり、サナル学力コンテストや模試の優秀者掲示であったり、あるいは席順（テストの得点順に座席が決まります。）であったりと、いろいろな形で表されます。

それは生徒にとって、喜びであったり、次に向けての発奮材料であったり、生徒たちはそれぞれの結果によってそれぞれの感情を持つでしょう。しかしこういった感情はすべて次への勉強へのやる気に繋がると私は思います。
100点が取れたから、次も取れるように頑張る！思うような点数を取れなかったから次は頑張る！そして生徒のやる気を授業やカウンセリングを通して応援する！これからもどんどん皆を応援していきます！！ 英語科　長江

▲問題はアクセントや空所補充問題。そして難問をも含まれています。		▲生徒たちはいつも真剣！！メリハリのついたいいクラスです！！活用に気づかなくて×がついた生徒もいたけど、本番はそんなことないようにできたかな？？

先週、東浦駅前校の生徒たちのほとんどが定期テスト期間だったのでどの教科も先週は定期テストに向けての授業を実施しました。
それぞれの教科の担当の教師がテストに狙われやすいポイントを絞ったテストをしたり、今までの単元内容を復習したり…
英語では各学年、テストに出やすいポイントを押さえた問題を生徒たちは解きました。
英語で大事なことはやはり単語！！さらに定期テストはそれをベースに「dif-fi-cult」という単語はどこを一番強く読むの？というアクセント問題や、発音問題、活用と細かい勉強の成果が狙われます。おおまかな理解、なんとなくの完成度では結果が出てこない定期テスト。だからこそこの定期テスト対策を活かして、よりみんなが完璧な状態でテストを受けてほしい！
定期テスト対策はそんな思いで実施しています。 英語科　長江

9月14日、日曜日の一時半。
中3生がぞくぞくと集まってきます。土日本科コースがいよいよスタートしました。
初日は英語と国語！
英語では「受け身」を勉強しました。
これって中3の1学期に習う文法内容なんです。土日本科コースでは平日本科「学校の予習型の授業」ではなく、すでに履修した単元を「復習さらに飛躍」、つまり今までの復習　+　ハイレベル問題に挑戦する！これをすることで入試に求められる学力を生徒たちは付けていくんです。
中3生の皆、毎週日曜日の午前は土日本科のテキストの問題を解く、午後はサナルで入試のために勉強というようにリズムをしっかり取っていきましょう。
英語科　長江

9月7日！この日は中3生が新中統模試、小学4、5、6年生が「サナル模試」（サナルに通う全小中学生対象の実力テスト）を受けました。
中学生は8月から月に1回、模試を受けています。月ごとに自分の勉強の成果が見えます。 新中統テストは大学や振興施設など、サナルの校舎以外の試験会場で受けます。慣れない環境での受験は緊張感も生まれ、きっと受験生としての意識もさらに高まったことと思います。

そして小学生！日曜日のこの日もみんなは元気に出席してくれました。「算数はすごいできたー！でも国語はちょっと難しかったー！」「あの問題の答え何になった？」なんて早速、テストが終わったら、答えあわせをしている生徒たち。みんなが過去最高の結果を出せることを祈っていますよ！ 英語科　長江

9月9日。この日は第3回「定期テスト模擬」（学校の定期テスト前に実施される中学生対象の履修度確認テスト）を返却しました。

定期テスト模擬は学校の定期テストを意識した、サナルのテストです。今までサナルで勉強をしたことが理解できているのかの単元確認テストでもあります。これができていれば学校の定期テストも高得点が狙えます。

私がとても嬉しかったのは中1生たちの英語の結果です。クラスの3分の1の生徒が過去最高点を取ってくれました。生徒たちは返却された答案を見て、「ニコッ」として席に戻っていきます。

この調子で来週から始まる（一部の生徒は今週です！）学校の定期テストでもしっかりと頑張ってきてください。
英語科　長江

8月26と28日は小5、6年生がワードカップを受けました。

ワードカップは今まで習った英単語の復習テストです！！
特に小6生は中学校進学の準備をするという観点から、授業が行われているため、今回のテストでも「take a picture」「doctor」など中1、2の履修単語までしっかりと書けるようにしなければいけませんでした。

英語は単語が命！ぜひみんなにはこういったテストを通して英語の学力をアップしていってほしいです。 英語科　長江

8月28日、この日小学生たちは理科の時間にスライムを作りました。

でもただ実験にとどまらないのがサナルの授業！
まず始めに「原子・分子」について概念を学びます。その次にビニールやナイロン、プラスチックの原料となる「高分子化合物（ポリマー）」について学びました。
そして最後に「架橋構造」という高分子化合物の分子どうしを結びつける物質について勉強です。
なんだか文字に表すと大人の私でも？？になってしまいます、しかし、生徒たちはSee-be（シー・ビー）の授業を通して生徒たちはみんなスッキリ理解しているようでした。

ただスライムを作るだけではなく、固体と液体の中間の状態になるのか？？という根本を学ぶことがさなるの授業ですね☆

　　 　　 　　

▲この大量のカップの中にはノリが入っています！！これがスライムを作る上で、重要な要素になっていきます。		▲なんだかオレンジジュースみたいなこの液体！！これらは色とりどりの絵の具なんです。これでスライムを鮮やかに変身させます。		▲松田先生がみんなにスライム作成のお手本を見せています。でもまだまだスライムの弾力感は見えませんね。		▲スライムが完成しました！！液体だったかたまりをもみ続ければ、このような弾力感のあるものに変身するんですね。