いよいよ2学期が始まります。中3生にとってはここからが正念場。その他の学年も1学期に比べて学習内容の難度が上がってきます。そこで刈谷駅前校では「9月入学生入学選考試験」を実施。
今回より今まで満席だった「小6・中3」の募集もクラス増設により再開!!「9月からのサナル」を考えているそこのキミ!!待ってるよ！

サナルの学習カリキュラム等はこちらをご覧下さい。
小学部（小4〜小6）・中学部（中1〜中3）

入学選考試験（9月入学生対象）

▲皆、一生懸命です☆

8月24日（日）中1・2年生に新中統テストを実施しました。
第1志望校合格のためには、学校の定期テストだけでなく、これまでの履修全範囲から出題される実力テスト（模試）でどれだけ得点できるかが重要です。
しかも入試問題の出題範囲は1・2年生が圧倒的に多い!!であれば、早い段階（中3受験生になる前から）から自分の目標に対してどの程度の力があるかを図っておく事は有効な事です。

生徒達は本番さながらに制服を着て、入試と同じような形で受験。
志望校記入の際は、皆「刈谷!!」「岡崎!!」「半田!!」と高い目標を掲げていてとても頼もしかったです☆

▲今後期待できる生徒がいっぱいです!		▲総合1位以外にも「この教科は1位☆」という生徒も!

今週刈谷駅前校では、中3生に「第1回愛知県進学模試」（8月9日実施）の個人成績表＆優秀者ランキングの返却＆配布を行いました。
本格的に受験勉強が始まって最初の模試。個人成績表を受け取ると生徒達の目はやはり志望校判定の部分に…。
厳しい判定の生徒も多い中（まだまだこれからだからね!）すばらしい成績の生徒が!

やってくれました☆
今回愛知県No.1を刈谷駅前校のOくんがゲット！
「この校舎からNo.1を取る生徒を作りたい」という我々教師陣の夢を見事に実現してくれました。

Oくんに「やったじゃん♪」と話をすると最初は「そんなことないですよ。まぐれです。」とクールなリアクション。
「もっと喜べばいいのに!」という私の一言に、
「えーっ」と言いながらも顔は満面の笑顔でした（笑）嬉しかったんだろうなぁ。

8月13･14･15日、今年も2泊3日の志賀高原合宿に中3本科生達が集まった。13日早朝、愛知県内の各駅を起点に出発したバスは総数80台。 初日は昼からの開校式の後、早速午後2時から夜9時過ぎまで勉強。2日目は朝6時から夜9時過ぎまで勉強。3日目も朝6時から午前中まで勉強し、昼からの閉校式を終え夕刻帰着。
愛知県全域から生徒・教師が一堂に会し、クラスや座席が毎日点数で替わる厳しい環境の中、生徒達は普段とは一味も二味も違う新鮮な雰囲気を楽しみながらも必死に喰らいついてくる様子でした。

途中ある生徒に「もう楽しみは食事しかないって感じだな」と言葉をかけると、ニコッと頷きながら「でも新しいことを学ぶのも結構楽しいっすよ!!」と何ともスゴイ返事が返ってきた。どうかこれを機にやる気を高めた生徒達がまた一段とその実力を伸ばしていってくれると信じている。 刈谷本部　横山浩一

　　 　　 　　

▲隠して、何度も書いて覚えていきます。		▲インプットしたことをアウトプット!!

今日は実践演習特訓!!何を特訓するかというと「理科・社会」だ!!
理・社は英・数と違って前単元とのつながりが少ない。だからどこからでも始められるし、覚えたことがそのまま得点として出やすい。

しかもなかなか、物事を覚える時間として勉強時間をとることは少ないよね。
今日はたくさん覚えて（インプット）たくさん練習問題を解こう（アウトプット）!

まずは理科から。範囲はこの通り。
10分あげるから覚えてごらん。じゃあいくよ!!第1セット「理科」、よーいはじめ!!

覚えるといっても時間を意識することが重要です。タイムリミットができることで集中力が増します。
生徒たちは、「書いたり・読んだり・手で隠して確認したり…」一生懸命取り組んでいました。

▲集中して問題に取り組んでいます。頑張れ☆		▲入試傾向を分析・研究した問題です。受験生の強い味方♪

8月9日（土）に第1回愛知県進学模試を実施しました（中3生対象）。
この模試は愛知県公立高校入試を分析・研究しつくした模擬試験です。
定期テストと違い広い範囲で行われる模試は「実力」をはかる絶好のチャンスです。

この日刈谷駅前校では150名を超える生徒が受験しました。緊張感が張りつめた教室内は鉛筆の音だけが響き、集中して問題に取り組む生徒達の姿がとても印象的でした。

▲「なぜそんなことが起こるのか!?」原理原則を徹底解説!!		▲生徒達は画面から教師が出す指示に沿って問題を解いていきます。

　先日、刈谷駅前校では夏期講座「勝つ為の6システム」の1つである「特別授業（Visual講座）」が実施されました。Visual講座とはサナル一流教師による映像授業。各教科の重要ポイントについて、より深く理解できるよう考えつくされたスペシャル授業です。

この日の教科は「英・数・理」。「会話表現の攻略はズバリこれ!」や「理科の原理原則の根本理解」「数学の立体の体積をとく際のテクニック!」などを伝授!今にも教師が画面から飛び出してきそうなぐらいの迫力ある授業に生徒たちは真剣に聞き入っていました。

▲生徒達により分かりやすく伝える為に、自然と身振り手振りも大きくなります。		▲出来た内容を確認!!「よしっ!!良く出来た!!」

　よーしっ!!今日は「電流」第2弾!!前回はオームの法則について学んだけど、今回は電力についてやっていくよ。
通常の電力の求め方はもう確認済みだね。「明るさ比は電力を求める以外に方法なし」と思っているそこのキミ!!今日は「抵抗」に注目して明るさ比＆発熱量を求めていこう!!
「抵抗」が分かると回路のいろんなことが分かってくるんだよ。さっそく挑戦してみよう☆

今回は基本をマスターした上で別角度から答えの求め方を考えるということをしました。基本的な求め方を理解することは重要です。私自身も生徒に対し「公式や法則は便利なものだし使えるなら使った方がなにかと速い。ただそれだけに頼るんじゃない。」とよく話をしています。この講座では公式を再確認することはもちろんのこと、「基本を理解する。根本を理解する。」これをテーマに生徒達に指導しています。それが出来るようになれば入試問題を解く際も色々な角度から攻めていけると思います。頑張れ!!受験生☆

　今回の中3夏期講座、数学の「一次関数�A」が授業のテーマ。

前回一次関数の基本をマスターした生徒たちに次なる関門。関数によって出来た図形の面積を求めるということに挑戦してもらおう!!面積を出すと言ってもポイントがいくつかある。そこをしっかりおさえて今後行われる模擬試験や入試で必ず得点しよう。 ポイントは「代入と文字置き」。数字には強い君達だがその数字が文字に置き換わった瞬間、手が止まってしまう生徒が多くいる。そこであせらず文字を数字と同じ扱いで使っていけば、とたんに入試レベルの問題も解けるようになるんだ!!…と言ってもやってみなきゃ不安は残るよね。早速問題に取り組んでいこう!!

始めは問題に手が出ずバツがついていた生徒も、同じパターンを何度か繰り返していくうちに次第に正解者の確認をしたとき手が挙がるようになっていきました。 この講座で、まずはしっかりと自分が苦手としていた内容をマスターしましょう！